教育研究如何跟上大數據時代

如何能有效地將巨量的數據資源轉化爲豐碩的教育研究成果，應用於改善教育的決策與實踐，對教育研究界來說意義重大。而要實現這個目標，需要完成將數據資源轉化爲生產要素、合理搭配生產要素、高效完成研究生產、產品的轉化與傳播四個步驟。 第一步，資源轉化爲生產要素。 大數據被喻爲「第三次浪潮」，其價值已得到商業領域的充分證實。然而，如何把沉睡的數據資源變成具有增值性的生產要素，是教育研究生產的預備步驟。 首 先

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