籬笆部落---我是何時放棄本身的呢？

 籬笆部落――何時都不要放棄本身
 

做爲最後一排，咱們的面前被森林般豎立的掃帚拖把柄團團圍住，與這個班隔絕開來。它像個籬笆小院，也像監獄。 
  
 
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一 


苦瓜終於被「流放」了。 

他以連續5次在各種校考、聯考中分數穩居全班倒數第一的資格，被班主任塞進了籬笆部落。咱們幾個老一輩的原住民爲他開了個小型的歡迎會，可抱着書本坐在我身邊的苦瓜卻哭了。沒骨氣的傢伙，我很鄙視他。 

「籬笆部落」的名字是我原創的，其實它的規模和形態遠沒有那麼詩意――3 張課桌，6把木頭椅子，課桌前面是本班的勞動工具：掃帚、拖把和剷草的鐵鍬們，椅子後面是公告黑板。做爲最後一排，咱們的面前被森林般豎立的掃帚拖把柄團團圍住，與這個班隔絕開來。它像個籬笆小院，也像監獄。

這個創意是班主任老牛想出來的。籬笆部落的用途至關明確――圍住咱們這幾匹害羣之馬，確保其餘同窗的安全與良好學習環境。那些不夠開除資格，又「沒法挽救」的差生，就此有了被流放的居所。 

這學期開學那天，老牛帶着新英語老師來班級，指着咱們說，最後那排都是無可救藥的差生，不用管他們了。英語老師推了推眼鏡，無比堅決地點了點頭，表示強烈贊成。中間幾排有幾個學生回頭張望眼神複雜，有的滿臉諷刺地笑。我瞪着眼睛衝他們吼，看什麼看，欠揍啊？ 

　　我這一吼，英語老師嚇了一跳。老牛的臉色很難看，他指了指我，說你給我出來。我斜了他一眼，沒動。老牛的喉結嚅動了一下， 走到我旁邊。我歪着頭嬉皮笑臉地說，你得等我把鞋穿上呀。班裏一陣鬨笑。 

　　老牛把我領到西操場的單槓下，雙手插進褲袋，裝得挺像個社會人。他說，陳默你能不能給我點面子？咱不是早就說好了，我無論你，你也別給我搗亂！我吸了吸鼻子說，給根兒煙唄？老牛很不耐煩地掏出煙，甩給我一根，提升分貝說，快畢業了，咱倆最好相安無事！說完，扭身走了。

正是上午第2節課，天空晴得很不真實，我躺在草地上，偌大的操場無聲無息。望着遠處光亮的教室，個人心底突然有些痠痛。 

二 



我叫陳默，那個男人給我取這個名字時但願我能踏實地作人，少說多作。但是他本身卻沒有踏實，我讀初三那年他和另外一個女人跑了。母親去年下崗，咱們的生活拮据不堪，母親靠爲人家作鐘點工維持生計。 

高一下學期，個人成績開始下滑，儘管努力追，仍是一落千丈。臨近期末的某天放學，兩個混混攔住我，要錢。爲了保護身上那3塊錢，從沒和人打過架的我像一頭瘋了的小老虎，把其中一我的踢斷了肋骨。事情驚動了學校，我被通報批評，還記了大過。我想不通，爲何我是受害者卻還要被懲罰？此後，我開始搗亂了。半年中，我變得暴戾而頑固，成了有名的差生。 

　　這天晚上，母親煮了皮蛋瘦肉粥。她把每一塊舛技薪彝肜錚釹杆櫚男《∫裁宦┑簟Ｋ暈業氖亂晃匏孤你褲階盼夷芸忌洗笱В鋈送返亍Ｎ乙氐煤芎謾緋堪詞鄙涎В闋劑送磣韻敖崾氖奔渚土⒖袒丶遙惺被貢嘈┌嗌系氖陸哺；蜒運檔枚嗔耍惺蔽易約閡簿醯媚欠路鶚欽嫺摹？墒率凳牽野咽榘榘什柯湟蝗櫻偷叫Ｍ夂鞣俏恕？ 

　 我討厭籬笆，憎恨這可恥的隔離。我只能逃掉。 

  新來的語文老師姓範，據說是武大中文系畢業的高才生。到了咱們校就教預備畢業班，足見校方對他的重視。苦瓜坐得板兒直，伸着脖子聽得一臉虔誠。不知是哪一個該死的值日生把掃帚倒放了，掛着葉兒的竹條像個巨大的扇面，把視線擋了個嚴實。 

  我推了推苦瓜，說別裝了，咱倆下盤五子棋啊？苦瓜皺了皺眉，沒理我。我伸腳踹了踹他，再借你一根兒脖子，你能看見黑板啊？都塞進這兒了，你還期望學啥？苦瓜歪過頭極小聲地說，別鬧，講古文呢。 

 我旁若無人地大笑起來，側過頭對身邊的皮豆說，你看他這熊樣，還聽古文呢。皮豆附和着我，也跟着笑。這時臺上的範老師敲了敲桌子，說後面那幾位同窗，請注意課堂紀律！課堂紀律？這小眼鏡兒跟我講課堂紀律？我坐起身子，撥開掃帚葉衝他喊，哎我說小販兒，你賣你的知識得了，老牛沒告訴你別管咱們嗎？範老師臉上一陣慘白，他推了推眼鏡說，你叫陳默吧？我無論你之前怎樣，但在個人課上請尊重我！ 

  我騰地站起來，一腳踢倒了前面的鐵鍬，大聲地說，我就是陳默，就不尊重你了，怎麼着！苦瓜嚇壞了，急切地說，快坐下，你這樣鬧會被開除的！我一把甩開他的手說，開就開，老子早受夠了！

我想，我是瘋了。我討厭「叛逆」這個詞，我只是破罐子破摔了，已是差的了，更壞點還能差到哪兒去？我與苦瓜不一樣，他是成績很差，但他想學習，但是自從他進了籬笆部落，就再也沒有老師提問過他，做業即使寫了也沒人收，他已經被人遺忘了。而我呢，雖然被同窗老師記得，但記得的都是憎惡。 

　　範老師一頓，冷冷地說，其餘同窗先自習，陳默你跟我來一下。 

三 


　　 

又是西操場的單槓下。老牛拉我來這裏是爲了維護他的面子，他將我排除在人羣以外卻又怕我鬧事，想「招安」卻又自知沒有這個本事。而這小販呢？他是什麼目的？我故意把長髮垂在眼前，從頭髮縫裏看他，眼神盡是挑釁。範老師望了望我說，據說你很能打架？ 我「切」了一聲，不屑地說，我就知道，每一個新老師來，老牛必然把個人劣跡講一遍。 

忽然，範老師飛起一腳，猛地踢在我腿上，我一個站不穩，倒在了地上。他接着揪住個人衣服，大聲喝道，來打我啊，把我打倒！ 

這個老師瘋了，他竟然動手打學生！我憤怒了，用盡全身的力氣和他摔起來。兩個一百七十多公分的大男生扭在了一塊兒。有時我把他摔倒，有時是我倒，直到兩人都筋疲力盡。咱們像兩頭虛脫的獅子，仰躺在草地上，大口地喘氣。 

範老師突然呵呵地笑起來，你還真有力氣，和我真的很像。知道嗎？我也曾是個很糟糕的學生，比你還惡劣。那時幾乎全部的老師都放棄我了，我也曾認爲我就這樣完蛋了。可突然有一天，我開始討厭本身了。差生也是學生，我就甘願被戰勝嗎？其實最可怕的事，不是被別人打倒，而是你先放棄了本身，被本身幹掉了！ 

他後面說了什麼，現在想起來都很模糊了，只是那句「是你放棄了本身」，猶如一記重拳狠狠地砸在了個人心上。我記得範老師離開後，我掉了眼淚。 

我最後一次動武是由於苦瓜上課時打瞌睡。他口水流得老長，我狠狠地揍了他一拳。那天我威脅他說，咱們籬笆部落好山好水的，不能再默默無聞了，你給我記着，發揚不要臉的精神，之後無論什麼課，就算沒人提問咱，哪怕你就知道一點，也給我主動站起來回答問題。我要讓他們知道，咱這兒TMD還有人。

高三頭一次模擬考，苦瓜倒數第5，我正數24。全部的老師都驚訝得不行，老牛嘴上雖然說陳默你抄點就得，別整太明顯了，但上課時咱們再主動站起來回答問題時，他臉上分明有了笑容。第二次模擬我分在老牛監堂的考場，苦瓜倒數第5，我正數第14，語文成績整年級第一名。發成績的那天，老牛喊到個人名字時特別賣力，那嗓子叫喊個透亮兒，嗷嗷高亢。他說，哎，陳默我看不清你的臉啊，勞委，把掃帚啥的撤一邊去。

　　那天，我笑了，笑完又哭了。雖然做爲一個打架分子掉眼淚是很可恥的事，但我哭得很舒服。我沒有放棄本身，我及時地把本身找回來了，我讓那些老師看見了但願，知道了咱們這裏還有魚，還有一羣一樣渴望進步的學生。 

四 




高三（4）班的籬笆部落消失了，所謂的差生們也按個頭高低塞進羣衆隊伍落座。半年後，我考上北方一所大學的新聞系，苦瓜選擇了復讀高四。 

大一暑假時同窗聚會，咱們強烈要求在原來的教室坐一坐。老牛用一盒好煙說通了看校的老教工，咱們得以重返高三（4）班。聽範老師說，如今高三（4）班是全校的優秀班，再沒有什麼差生好生之分了，牛老師也頗得學生的愛戴。老牛鬱悶地說，陳默給根菸唄？個人都讓教工大爺搶去啦。我嘿嘿地傻笑，有點臉紅。

我和苦瓜坐在最後一排，這一年他又落榜了。我問他什麼打算，他說要再復讀一年。他說，他仍然沒有放棄本身。