課堂教學結構是指課堂教學系統中教師、學生、教學內容、教學媒體等要素之間的相互關係與聯繫的形式。課堂教學結構包括兩方面的含義,即各要素的時間關係和空間關係。
課堂教學結構中各要素的時間關係主要是指教師與學生進行教學活動的前後順序,即咱們平時所說的教學程序、教學步驟、教學過程等;課堂教學結構中各要素的空間關係則主要是指教學內容的層次關係、課堂教學的邏輯關係等。
爲使課堂教學中教師、學生、教學內容及教學媒體等有機結合,造成最佳的課堂教學結構,可藉助課堂教學過程流圖,教學過程流程圖圖形符號及表示的意義。博客