對於知識的學習來講,記憶與理解是學習的最低維度;應用與分析是學習的提升維度;講授與創造是學習的最高維度。在寫做的過程當中,你能夠很天然地從記憶、理解,提升到應用、分析。若是能在後期進行講授,甚至創造新的只是,那麼就是知識學習的最高境界了。可見,寫做實際上是帶給了咱們一種更好的學習模式。學習
摘自《Android羣英傳 神兵利器》