我的向常見問題合集

麪筋分類彙總-測開向

自我介紹

• 我叫xx，是xx大學xx專業的本科生/碩士研究生。

• 我所在的實驗室是xxx

• 咱們實驗室的主要項目有xx，我主要參與了前兩項，而且在xx方向發表了論文和專利。

  • xx主要是。。
  • xx主要是。。

• 對崗位的認識，以及自身優點分析：

  • 經過對基礎理論的學習，和對本崗位的職位和行業的認識和分析，結合自身優點，包括技術優點和與崗位匹配的性格優點，我以爲我適合，並能勝任這一工做。

爲何選測試，爲何選計算機

• 選計算機

  • 一方面，信息時代，計算機相關的東西都很火；
  • 一方面，本身喜歡IT，以爲作這個很酷，以爲計算機能夠改變世界，改變人們的生活，但願本身能夠在這個領域作出一點成就。

• 選測試

  • 根據對測試行業和測試崗位的瞭解，以及結合本身的狀況，以爲本身比較適合作測試。
  • 適合：從技術方面和軟實力方面談本身與崗位的契合度。

技術棧

• 編程語言：java、Python，簡單MATLAB
• 計算機基礎知識：網絡，數據庫和SQL，Linux，
• 軟件測試：
  • 軟件測試基礎知識(概念，測試分類，測試流程，測試方法，測試用例編寫，功能測試，性能測試，單元測試，質量評估)；
  • 工具（測試管理工具TestCenter；自動化測試工具AutoRunner；性能測試工具PerformanceRunner，相似LoadRunner；代碼掃描工具）

項目介紹，細節，用到的技術棧等

• 無線感知識別的項目：

  • 主要流程：
  • 技術棧：

• 推薦系統的項目：

  • 主要流程：
  • 技術棧：

• 成型項目

  • 能夠說一下北大團隊的實時動做識別和計數小系統
  • 構成：收集數據部分(天線等硬件) -- 數據處理主機(算法程序) -- 顯示界面(前端)

用三個詞總結本身的性格

• 認真，溫和，有耐心，沉穩，執着
• 與周圍同窗同事相處融洽

本身的優勢和缺點

• 兩個方面：技術方面和軟實力方面

• 技術方面的優缺點：

  • 優點是：有計算機專業背景，懂1-2門編程語言，懂基礎的計算機專業知識，有必定的軟件測試基礎，並對部分自動化工具備必定了解。
  • 不足是：技術水平的深度不夠，沒有在某一方面深刻鑽研並達到很強的技術水平，而且缺少實踐經驗，對此還須要繼續不斷學習。

• 軟實力方面的優缺點：

  • 優點是：與崗位匹配的性格，如認真，耐心，完美主義；人際溝通能力，與他人融洽相處與合做的能力。以前也作過班委或者帶過學弟學妹，有必定的組織和領導能力。
  • 不足是：缺點：缺點+改進態度和操做。
    • 性格比較慢熱，有時候新認識的小夥伴可能以爲我比較高冷，有時候碰到急性子的人就以爲比較慢。
    • 不過從另外一方面看，也能夠說比較沉穩。
    • 個人朋友跟我提出這一點以後，我也深入反思了，也在生活和學習中不斷地、刻意地對這一點進行了改正。
    • 而後，若是僅僅靠本身摸索的話，可能對一些溝通技巧、話術等存在知識盲區，也會刻意讀一些相關書籍和資料取學習

• 別人對你的負面評價是什麼？你以爲客觀嗎？

  • 若是沒有過多的交集的時候，可能不熟悉的人會以爲我高冷，其實我是比較慢熱，並非真的高冷。
  • 本身也意識到了這一點，也在努力改變，儘可能對剛認識或不熟悉的人也保持熱情。

你在大學期間作過最有成就感的事情是什麼？

• 雖然課業壓力很大，可是研一順利修滿學分；
• 中間經歷了不少波折，仍然順利畢業沒有延期；
• 畢業以前順利發表了論文和專利；
• 研究生生活還算圓滿吧。

大學期間遇到的最艱難的時光是什麼？如何渡過的？

• 研究生期間最艱難的時光是剛去學校的那半年時間
• 剛去的時候，要適應研究生的科研節奏，由於研究方向是無線感知識別，偏通訊、信號的領域，本身以前對此也不是很熟悉，艱難入門，不停請教老師和同窗。
• 而後由於課程要在研一學完，因此課程壓力也很大，同時導師這邊科研進度催得很緊，要平衡課程學習和科研壓力，並且周圍的同窗也大部分都是大神，感受天天壓力挺大的。
• 應對：就是花更多的時間在實驗室，不停學習，但願本身不要落下。而後千方百計提升效率。這期間同窗們也給了我不少幫助，讓我少走了不少彎路。

問掛科一概沒有，勞資學習最棒棒

同齡人中你最佩服的是誰？爲何？你以爲本身比他作得好的地方在哪？

• yjn：大學同窗，是學計算機的，他對本身有一個特別清晰的職業規劃，他在人生的每一個階段都儘量作到了最好，把握住了不少機會，如今職業發展也很好。而且很自律，也常常看到他跑步、健身。我很佩服他，也很羨慕他。

  • 比他作的好的地方：他在工做中投入過多的時間了，我以爲在工做和生活的平衡性方面可能作的不太好，但公司應該會喜歡這樣的員工。仍是就是他特別喜歡熬夜，這方面我以爲他熬夜熬太多了，對身體不太好。

• gt：高中同窗，是一個很努力的人，可能不是班裏最聰明的，是努力型的天才。

  • 他很厲害，我不知道本身哪裏比他好。
  • 硬要說的話，他由於家庭緣由，揹負不少東西，作選擇的時候須要考慮不少東西。相比之下，我就相對自由一些。這算是個人優點，也不算我作的比他好的地方。

除了課堂實習有什麼學習途徑

• 理論+實踐+輸出

  • 理論：教學視頻+遇到問題問搜索引擎+論壇+技術博客+技術網站
  • 實踐：實習+項目，好比本身去搭建一個環境，搭建一個網站，學習一些工具的使用並在實際中運用起來，熟能生巧。
  • 輸出：對學習過的知識進行總結，造成知識體系，並輸出，好比寫博客，好比在論壇裏幫助別人解決問題。

興趣愛好

• 業餘愛比如較常規，書喜歡各類類型的書，音樂喜歡民謠和搖滾，電影喜歡科幻類，喜歡動漫和二次元，喜歡去地標性的景點打卡。
• 有空時會跑步健身等運動，可是也不算愛好，這種事情有時是本身逼着本身去作的。
• 而後平時寫寫博客，算是一個習慣吧，會把本身學到的一些知識點記在博客裏，方便之後查詢和複習。

你能爲公司帶來什麼，公司能爲你帶來什麼

• 你能爲公司帶來什麼

  • 對於整個公司來講，我做爲一個普普統統的螺絲釘，最重要的就是努力工做，把本身的本職工做作好，而且多從公司的角度考慮問題，爲工做帶來更多的正面影響。若是每一個員工均可以這樣作，整個公司也會愈來愈好。

• 公司能爲你帶來什麼

  • 公司能夠爲我提供一個更大的平臺，而且大公司一般更規範，匯聚了更多牛人，工做環境和福利薪資與會相對更好，這對於個人職業素養的養成和專業水平的提高、以及將來的職業發展都是很是重要。

若是實際工做和預期有差異怎麼辦？

• 調整心態+分析緣由+努力適應工做+本身主動學習

• 首先：調整心態

  • 在學習和工做的過程當中，出現實際與預期有差異，甚至差異很大，都是機率很高的事情，要調整好本身的心態，以最好的狀態去面對這些意外，而不可自暴自棄。

• 其次：分析緣由

  • 遇到問題，分析問題，解決問題。積極去分析出現這樣情況的緣由是什麼？
  • 首先，是否由於前期的信息收集不足，總結經驗教訓。
  • 其次，是否自身緣由形成的仍是外界環境形成的。

• 自身不足：努力適應工做

  • 若是是自身的不足形成的，就要努力學習，努力適應工做
  • 使得自身的水平提高到能夠很好地適應工做之後，這種落差天然會被彌補。

• 環境緣由：本身主動學習

  • 若是是外界環境形成的，而咱們大機率無法改變環境，那就在困境中尋找本身的出路；
  • 本身要有清晰的職業規劃以及對自身的認識，這樣纔不至於在混亂中迷失本身；
  • 本身去主動學習技術，學習知識，不斷充實本身，而後才能突破困境，找到新的出路。

三年研究生生活，收穫和錯失的分別是什麼？

• 收穫：

• 錯失：

社團和班委狀況

• 班委

  • 大學以前一直是班委，大學以後想把更多時間花在本身身上就沒有再作班委了。
  • 大學以前作過班長，學習委員，生活委員，各類課表明，各類小組長等等。

• 社團

  • 大一的時候參加過一些社團，主要是興趣社團，好比新聞社，天文社，跆拳道社等
  • 大二之後留下來基本能夠升部門部長等，可是那個時候學習壓力大，又考駕照，又考證，忙不過來，就把社團退了。

• 組織過的活動：校園義賣活動。

  • 有一次以班爲單位組織義賣活動，我是班裏的負責人。
    • 學校的活動月，組織各類活動，以班級爲單位，有趣味運動會，書畫展，才藝表演，辯論會等多個活動。
  • 前期：在規定時間內，收集同窗們不用想捐出來的東西，主要是書本，還有一些衣服文具電子產品等等。
    • 一我的忙不過來的，以宿舍爲單位進行收集；
    • 主要聯繫各個宿舍的負責人幫忙收集，整理後統一交給我，整理記錄，並放在指定地點。
  • 活動前：把東西分門別類整理好，標註預期售價區間(min-max)，並聯系幾個男生到時候幫忙搬東西和收拾場地攤位；
  • 活動時：動員你們自願去班級攤位幫忙賣東西，並指定專人負責記帳；
    • 記帳同窗：不是班委，爲了讓更多同窗參與進來。
  • 活動結束後：組織你們將剩餘的東西搬回原位，或物歸原主；義賣所得做爲班費，交給班裏的班費負責人。
  • 總結匯報：在班會時對本次活動進行總結匯報，對捐物和參與推銷活動同窗進行表揚，對活動進行總結經驗和反思教訓。
    • 經驗：活動持續時間長，須要進行步驟框架的規劃，避免手忙腳亂，而且聯合儘量多的同窗參與進來，提高班級凝聚力。
    • 教訓：百密一疏，當時是運動會以後直接進行義賣活動，須要自行佔班級義賣攤位，規劃的時候沒有想到這一點，東西搬過來以後還得找攤位，中間耽誤了一點時間。之後要計劃得更周密了。

反問

• 涼則：您對個人建議是什麼？
• 熱則：新員工培訓機制；
• 問進度：通常多久能有後續消息？
• 問學習建議：針對這個崗位，我須要重點補充哪方面的知識？
• （測開向）測試是偏手工仍是自動化，仍是測試開發？
• （測開向）測試人員與開發人員的比例大概是多少？
• 部門主要工做內容
• 剛去的話，可能不太熟悉業務，會不會有人給一個相對清晰的指導，好比說，要經過作哪些事，達到什麼目的，這樣相似的清晰規劃。

END