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寫在前邊編程
一、今天去某一本大學，參加某公司筆試，讓小鹿見識到了什麼才叫「大學」。你們可別笑話小鹿見的世面少，其實別人的大學，一本也好，2十一、985也好，確定比這二三本好，這想不用想，可是今天親身感覺到了，同時也解決了這幾天藏在小鹿內心的一個問題。微信
今天奔波了一天了，確實累成狗，可是朋友圈讀者想看小鹿的收穫是什麼，那就簡單寫一下吧。不少讀者都是看技術文來的，因此呢若是小鹿寫這種文不喜歡的話，不接着往下看了，小鹿以爲寫這種文章都矯情，嘮嘮叨叨，之因此會寫，是由於不少現實狀況讓那些不算太好的學校或者說是初學者有必定的認識和了解，由於小鹿是這種環境過來的。svg
一直以來的困惑學習
二、由於本身學校有小學弟、小學妹須要在選擇本身方向上有一個選擇嘛，每一年當學長的都會分享本身所認識、所見識到的，之後畢業也好、考研也好，都會毫無保留的分享。動畫
就算是分享，你要知道，同一個圈子的人給同一個圈子的人分享，能夠說沒有太大的意義，可是過來人也有一些經驗能夠收穫的。url
由於平時小鹿寫文章，或多或少認識一些比較優秀的大佬，和他們學到不少在學校學不到的東西，因此說呢，分享的東西多少少有用的，再加上一直堅持閱讀、寫做，也有關係，認識到的東西可能稍微多一點。spa
三、據小鹿我的統計，不管是互聯網上仍是線下身邊的學弟，尤爲是在比較差的環境下，困擾初學者最大的難題就是不知道學什麼，更不知道如何下手，對本身將來沒有一個比較明確的規劃。可謂是走一步是一步，老師說一，那絕對不幹說二。這裏學一點知識，那裏學一點知識，知識不夠體系化，還有一個最致命的問題，沒有學習反饋和反思，不少學習方法、學習方向、技術棧都是朝一個錯誤方向努力。.net
小鹿公衆號作這一年來，根據本身經歷和反思總結，一直在給初學者提供一些非技術上的幫助，可是效果一直很差，雖然不少的東西小鹿都毫無保留的分享了，按照小鹿這些學習方法也好仍是總結的一些高質量技術也好仍是提升自身，其實徹底能夠提高上來，可是現實卻不是這個月樣子，不少都是越說越迷茫。3d
四、其實我也反思過本身寫的文章或者跟別人分享的東西，是否是我本身的分享方式或者內容有誤導的地方，對於這個問題是個很大的問題，若是真是由於小鹿分享的不得當，誤導了別人，真的作公衆號的意義不大。有時候爲了這個困惑晚上翻過來翻過去失眠，怎麼也想不出這究竟是什麼緣由。
以前獲得的一個結論就是圈子的問題，也就是你所在的環境，有句話說的好，「什麼樣的人和什麼樣的人玩」，人之間相互影響避免不了的。可是一直沒有機會對二者的人羣作一個對比，今天原本目的是筆試的，可是現實卻給我上了一課，也是今天最大的收穫。
校園環境
五、咱先聊一聊學校的規模吧，其實和這不要緊，可是
這種表面的東西它也能反映出表面的一些現象。咱們學校在省外都叫三本，咱們省內叫二本，也就是二本中最野雞的那種。從校門口到頭，也就 十幾分鍾，規模就那麼大。基本的樓房建在山上，天天上完課登山，這一點比其餘學校好，能夠鍛鍊身體嘛，哈哈哈。
今天去的某一本大學，進去還沒走多久，就迷路了，其實大不大的都無所謂，這是一進校門給個人第一感覺，二者確實造成一個鮮明對比，都說沒有對比就沒有傷害嗎。
去了人家學校的實驗室，整座是一個實驗大樓，中午12點1點左右還有不少人進進出出，並且設備什麼的，每一個樓層都分不一樣的實驗室房間。
六、我和幾個小夥伴聊着，看我們實驗室，20幾平米的小屋，放兩張桌子就滿滿的了，門口貼上實驗室三個字，這就叫實驗室，哈哈哈，越說越想着差距太大了，明明咱們叫自習室嘛。
雖然口中說着曾經三年待過的實驗室，可是內心仍是很感激的，三年大部分時間在裏邊潛心修煉，在裏邊和小夥伴共同作過項目，吃過火鍋，晚上在裏邊住過，一級又一級的替代着，實驗室的精神仍是不服輸的。
其實這些都是可有可無的，寫這些也是爲了作一個親身感覺的對比。
學習氛圍、圈子
七、進入別人大學的校門，另外一個感覺就是，感受咱們幾我的都是火星來的，哈哈，農村進城，沒見過世面，感受每一個人的眼鏡都在此刻註釋着咱們幾個外來人員，哈哈哈。
他們學生正好中午下課，路上不少學生三五成羣走着，我感受本身腦子時時刻刻在思考好久以前沒有解決的困惑，我想着這個學校人上萬，走在路上那麼多人，隨便在路上挑出一我的，學歷都比你高，說實在的，不管是畢業仍是考研，拿什麼跟人家比？
其實能比的就剩下我的能力了，若是讓咱們學校的小學弟去看看名校也是挺好的，不少想法和本身的目標方向感都會有幫助，光靠着說是沒法感覺到這種競爭壓力的，這還不是98五、211，因此說圈子過重要，若是你親自感覺了，才能發自心裏的感覺到，以前有的文章作了不少對比，也只不過是對一些好學校的想象，今天，見識到了，親身感覺到了。
八、爲何圈子那麼重要？難道好學校就是一個好圈子？咱們仍是從學習氛圍提及，我作了一個觀察，別人在路上同窗之間見面以及進出實驗室樓，打招呼以及都會說些什麼。
在實驗走出來的學生....
「項目剛作完，如今去吃飯」
「中午你不休息嗎？」
「不休息了，實驗室還有項目一點沒作，中午趕完」
「我剛吃完飯，去實驗室」
你們能從對話中發現什麼不？若是你以爲正常呀，那麼咱們再來看一個場景。
今天回來在回實驗室的路上，有一夥同窗走着，
「你上王者了沒？」
「昨天吃了幾把雞？」
「晚上打兩把？」
「能夠啊，沒問題」
我和我同窗說，聽到沒，這就是差距，差距不在學校好很差，大不大，設備先進不先進，就是由於氛圍，上邊也說到了，人之間就是這麼影響的，一個影響兩個，兩個影響四個...
整個學校氛圍都變了，再加上如今高中到大學剛解放，受不了誘惑，再加上抖音、快手這種短視頻的誘惑，學習氛圍和人家直接不能比。這不是說遊戲不能玩、抖音不能刷，可是總體氛圍應該往好的方向發展吧。
九、聊到這裏，這就是緣由。想了下當初的本身，若是當初沒有混入互聯網，沒有認識不少大廠寫公衆號的朋友，其實認知方面也就停留到王者、抖音了。
互聯網給咱們最大的方便就是，能讓找到屬於你的圈子，改變你的認知，提高你的思想，提升你的技術。
小結
總的來說這是今天最大的收穫也是惟一的收穫，大學三年都沒怎麼出過校門，都沒來得及看一場電影、更沒好好的聚聚餐，到旅遊景點逛逛。不是沒有時間，仍是由於還有更重要的事情去等着本身去作，既然環境改變不了，那就先從改變本身開始吧。
簡單的作個結尾，今天寫的也就想到哪寫到哪，就當是一個總結，喜歡就點個贊，不喜歡就口下留情，勿噴啦。
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本文分享自微信公衆號 - 小鹿動畫學編程（IT_Animation）。
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