論中國青少年學習計算機編程的必要性

近年來，國內外青少年教育掀起了一股計算機編程學習浪潮。歐美國家將計算機編程能力做爲與閱讀、寫做、算術能力並列的四大基本能力之一。最新的STEAM教育理念跨越了科學（Science，S）、技術（Technology，T）、工程（Engineering，E）、藝術(Arts，A)、數學（Mathematics，M）等多個學科，重視培養學生實踐綜合運用多學科知識解決問題的能力。計算機編程項目做爲歐美中小

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