從C到Java,從過程到對象

語言的歷程

     自從人，能夠用聲音進行思想交流溝通，用文字記錄思想，人類就具有了一種強大的武器—語言.

     藉此武器，人類將與本身與世界的其餘萬事萬物區別開來了,成爲了世界萬物的舉宰。   

    具有主宰其餘事物的絕對權力，能夠毫無約束的決定除人類之外的其餘事物的生死和命運。

    但是即使人類捅有如此強大的武器，但人們卻依舊不能擺脫孤單,爲何呢？

    爲何人們不免感到孤獨呢，我想若是必定有緣由的話，那麼其中的一個緣由應該是：

   咱們的語言沒法讓咱們，直接跟除了人類之外的其餘萬事萬物進行復雜的思想交流。  

   多麼孤獨啊！人類是孤獨的！多麼遺憾啊！世界是遺憾的！

   但是咱們勇於直面孤獨，減小遺憾！因此咱們又創造了-------計算機語言.

   捅有了計算機語言----咱們,尤爲是程序員，今後再也不孤獨，也得到了許多知足！不是嗎！？不要笑！

   咱們還將按照，女媧造人同樣的方法，造一些機器人.咱們將不會把這項工做，作得比女媧差！

 

   那麼，如今該談談咱們創造的------計算機語言了。若是要給計算機語言的成長過程拍本寫真的話，

   我想我會把這本寫真中,分紅這樣幾個部分:

          (A)  二進制時代：那時候年紀太少，走路困難

          (B) 彙編時代：能走的很好了，還能跳來跳去.有宏大的理想，但實現起來去心有餘卻力不足

          (C) 以C爲表明的過程時代：什麼都能作，但什麼都得親自去作。跌跌撞撞作了這麼多年，想再也不受傷，想一勞永逸。

          (D) 面象對象時代：青春的黃金時代，正似早上八九點的太陽，充滿活力和朝氣,世界屬於咱們的，也是屬於大家的，但終將是大家的.