需求分析

  咱們組的項目是課堂語音點名系統。用戶的對象是在校大學生，爲了瞭解大學生上課出勤的狀況咱們對每節課老師點名簽到的人數作了統計，分析沒有出勤的同窗是什麼緣由致使。爲了老師方便管理，咱們特地採訪了某個大學的幾位老師的見解，發現目前上課的點名方式基本上仍是老師念名字點名，拖延了上課的時間。

  爲了提升課堂利用率，減輕老師們的負擔，咱們組特地開發了課堂語音點名系統。

  定位：大學的每位老師，用於課堂的考勤和隨機提問，並對該堂課考勤上傳至該學校的數據庫中。

  N（need 需求）：

這個想法源於咱們上課時老師的最初需求，在個人平常生活中，常常會發現不少老師上課都是課上花費5分鐘來點名，致使課上所講的內容的時間少了。因此，爲了提升時間的利用，咱們作了課堂語音點名系統。

  殺手優點：

 咱們的產品亮點就在於，課堂上隨機提問同窗回答問題，保證每次回答問題的同窗不重複。

 咱們的第二的優點，是多平臺。如今咱們的想法是隻是完成windows端和Android端，可以實現這兩個平臺的互通。當在一個平臺發佈了簽到消息，就會推送到全部平臺上，一樣，在一個平臺上關閉了一個簽到消息，這個命令也會發布到多個平臺上，將全部的簽到都關閉。

  A（approach 作法）：

首先設計好系統架構，系統主要分爲三部分，在A輪迭代以前完成前兩個：服務端和安卓客戶端，B輪迭代則完成windows客戶端。

    　咱們的項目總體分爲服務端和客戶端。服務端準備架設在服務器上，進行多平臺用戶數據的存儲。客戶端目前打算作兩個，一個基於Windows平臺，一個基於Android平臺。主要須要實現的功能有兩個：

 

對於我的用戶，實現我的的簽到完成，這些操做將會上傳至數據庫，並被同步到全部的客戶端上。在服務器端要實現用戶註冊、數據的增刪改查等功能。

  B（benefit 好處）：

 咱們的競爭優點：

  首先，這個軟件能夠讓老師發起一個簽到消息，推送到這個班級的每位同窗的待辦事項中。這就意味着：咱們沒必要手動來一個個添加本身的備忘錄項目，從而減 少了冗餘的時間開銷，同時，也保證了這個班級的全部同窗都能被一致提醒到，避免有同窗由於各類緣由忘記或設置了錯誤的時間而誤事。

  多平臺是咱們的一個優點。針對學生而言，在上課期間不斷添加schedule也是合理的，可是時時刻刻要拿出手機來，也沒那麼輕鬆。經過創建Android平臺和windows平臺的互通，能更加方便用戶的使用，更好地知足用戶移動辦公的需求。

  無廣告，零費用，綠色軟件。

  C（competitor 競爭）：

       咱們的競爭者：

目前市面上有課堂派這樣的軟件，優勢是反應快、有做業查重和實時簽到功能。缺點是收費高。

  D(delivery 交付)：

咱們的推廣渠道：

    用戶互動：

              1）首先，產品是咱們最核心的利器，早期團隊更應該去找相似論壇這種能夠和用戶互動的渠道，讓本身以最快的速度完善產品。

              2）須要去了解各個渠道的用戶分佈狀況以及活躍狀況，找到擁有最適合本身產品用戶羣的渠道去作一些首發的推廣。

  社交渠道推廣：

              1）利用人人網，微博，微信，QQ等交流網站中宣傳軟件，注重口碑相傳，進一步擴大用戶量。

              2）創建新浪微博官方認證，吸引粉絲的同時，及時更新軟件相關信息併發布。

              3）將軟件發佈在各大著名軟件下載平臺，吸引用戶。

    廣告推廣：

              1）製做海報張貼在各大校園裏。

              2）進行二維碼的推廣，就好比說桌面二維碼，在一些餐廳的桌子上進行印刷或者是粘貼，由於這些地方大部分也是有無線的，能夠方便用戶的掃碼下載。