20165325 2017-2018-2《Java程序設計》課程總結

20165325 2017-2018-2《Java程序設計》課程總結

1、每週做業連接彙總

一、預備做業一：我期待的師生關係

20165325 指望的師生關係

簡要內容：

• 我心中的好老師
• 我指望的師生關係
• 關於JAVA學習

二、預備做業二：學習基礎和C語言基礎調查

學習基礎和C語言基礎調查

簡要內容：

• 一種比大多數人（超過90%以上）更好的技能
• 有關C語言學習的調查
• 參考[怎樣快速閱讀一本書]
• 關於Java學習

三、預備做業三：linux安裝及學習

20165325 預備做業3 Linux安裝及學習

簡要內容：

• VirtualBox和Ubuntu安裝
• 學習[Linux命令的學習方法]
• 學習[實踐學習Linux 基礎入門（新版）課程]

四、第一週做業：初識JAVA，註冊碼雲並配置Git

第一週 學習總結

簡要內容：

• 視頻學習筆記
• 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html 和 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 的學習筆記
• 編寫教材代碼
• 運行腳本
• 課堂內容小結
• 週考錯題總結
• 附：[個人碼雲連接]

五、第二週做業：JAVA基本語法，標識符及關鍵字

第二週 學習總結

簡要內容：

• 視頻學習筆記
• 輸入調試教材第二三章的代碼
• 腳本運行結果的截圖
• 周練錯題總結

六、第三週做業：JAVA對象與類及封裝

第三週 學習總結

簡要內容：

• 視頻學習筆記
• 輸入調試教材第二三章的代碼
• 腳本運行結果的截圖
• 附：遇到的問題：

七、第四周做業：JAVA繼承與接口

第四周 學習總結

簡要內容：

• 教材學習筆記（ch五、ch6）
• 輸入調試教材第二三章的代碼
• 腳本運行結果的截圖
• 附：遇到的問題

八、第五週做業：內部類與異常類、輸入輸出流

第五週 學習總結

簡要內容：

• 教材學習筆記
• 碼雲連接
• 腳本運行截圖
• 附：遇到的問題及部分解決方法

九、第六週做業：經常使用實用類、泛型與集合框架

第六週 學習總結

簡要內容：

• 教材學習筆記
• 碼雲連接
• 腳本運行截圖
• 附：遇到的問題及部分解決方法

十、第七週做業：JDBC與MySQL數據庫

20165325 2017-2018-2 《Java程序設計》第七週學習總結

簡要內容：

• 教材學習筆記
• 碼雲連接
• 腳本運行截圖
• 附：遇到的問題及部分解決方法

十一、第八週做業：JAVA多線程機制

20165325 2017-2018-2 《Java程序設計》 第八週學習總結

簡要內容：

• 教材學習筆記
• 碼雲連接
• 腳本運行截圖
• 附：遇到的問題及部分解決方法

十二、第九周做業：JAVA網絡編程

20165325《Java程序設計》第九周學習總結

簡要內容：

• 教材學習筆記
• 碼雲連接
• 腳本運行截圖
• 附：遇到的問題及部分解決方法

2、自認爲寫得最好一篇博客是？爲何？

我認爲是第三週 學習總結。由於我感受這一篇博客我寫的最細，耗的時間最長。

3、做業中閱讀量最高的一篇博客是？談談經驗

做業中閱讀量最高的一篇博客：20165325 指望的師生關係，閱讀量58次。經驗談不上，我也不知道爲啥這篇無關痛癢的做業有人看，你們多是假期無聊，或者是第一次寫博客很新鮮，想看看別人怎麼寫的。

4、做業中與師生交互最多的一篇博客是？談談收穫

做業中與師生交互最多的一篇博客是：做業中閱讀量最高的一篇博客：20165325 指望的師生關係。

收穫：在與老師的交流中，大概明白了老師對學生的指望是什麼，面對現有的資源，咱們應該作些什麼來提升本身。

5、實驗報告連接彙總

一、實驗一：JAVA開發環境熟悉

2017-2018-2 20165325 實驗一《Java開發環境的熟悉》實驗報告

二、實驗二：JAVA面向對象程序設計

2017-2018-2 20165325 實驗二《Java面向對象程序設計》實驗報告

三、實驗三：敏捷開發與XP實踐

2017-2018-2 20165325 實驗三《Java面向對象程序設計》實驗報告

四、實驗四：Android程序設計

2017-2018-2 20165325 實驗四《Android程序設計》實驗報告

五、實驗五：網絡編程與安全

2017-2018-2 20165325 實驗五《網絡編程與安全》實驗報告

六、結對學習感想及創意照

結對學習心得感想及創意照

七、結對編程項目——四則運算第一階段總結

20165325 2017-2018-2 《Java程序設計》結對編程_第一週：四則運算

八、結對編程項目——四則運算第二階段總結

20165325 2017-2018-2 《Java程序設計》結對編程_第二週：四則運算

6、代碼託管連接：

一、給出statistic.sh的運行結果，說明本學期的代碼量目標達到沒有？

已經達到目標。

二、加點代碼，改點代碼是理解的最好方式，參考編程的智慧，談談你的心得

我以爲java教會我最大的一點就是：編程不要從頭再來。要有所突破，要寫出好的代碼，就要學會看懂別人的，學會總結本身的，學會加代碼改代碼。

三、積極主動敲代碼作到沒？教材實踐上有什麼經驗教訓？

教材的代碼是很基礎可是很經典的，這有助於咱們理解教材的知識。我以爲我離老師要求的積極主動還有一點距離，不少時候不會改代碼，看教材上代碼看得懂，一改就出錯，緣由應該是我離真正的積極主動還有必定的距離。

7、課堂項目實踐

參考2017-2018-2 《Java 程序設計》課堂實踐項目

一、課堂實踐對提升應用能力有幫助嗎？

有，在課堂實踐中我鍛鍊了本身的動手能力，提升了課堂學習效率，加深了對知識的理解。

二、課堂實踐上本身有什麼經驗教訓？

下課不及時複習、鞏固，課上的知識忘的很快，下次只能記得「這個我作過」，而記不起來「這個我是怎麼作的」。

三、課堂實踐上對老師有什麼教學建議？

暫無。

8、你有什麼項目被加分，談談你的經驗

暫無。

9、你有什麼項目被扣分，談談你的教訓

暫無。

10、課程收穫與不足

一、本身的收穫（投入，效率，效果等）

最重要的是學會了自主學習；逐漸適應告終對學習。

二、本身須要改進的地方

前面學習挺有動力挺有興趣的，後面學習有點不思進取，須要自我檢討。

三、結對學習是否是真正貫徹了？寫一下你提供的幫助或接受了什麼幫助，並對老師提供參考建議

大部分時間，我與結對夥伴都是一塊兒學習的，我也體會到了其中的甜頭：互相監督，積極討論，學習效率很高。

11、給開學初的你和學弟學妹們的學習建議

一、若是從新學習這門課，怎麼作才能夠學的更好

平時多努力，期末少操心。

二、下學期有什麼可行的計劃提高學習效果？

結對學習，荒野獨狼不可取，哲♂學雙排能吃雞。

12、問卷調查

一、你平均每週投入到本課程有效學習時間有多少？

10-14小時。

二、每週的學習效率有提升嗎？你是怎麼衡量的？

基本穩定。衡量基本憑感受吧。

三、藍墨雲班課的使用對你的學習有促進嗎？有什麼建議和意見嗎？

藍墨雲班是一個很好的平臺，下載資料什麼的很方便。建議上課多點名。

四、你以爲這門課老師應該繼續作哪一件事情？

代碼查重。

五、你以爲這門課老師應該中止作哪一件事情？

作團隊項目。

六、你以爲這門課老師應該開始作什麼新的事情？

暫無。

十3、其餘任意發揮

暫無。

十4、給出你的總結中涉及到的連接的二維碼

• 我指望的師生關係

• 學習基礎和c語言基礎調查

• 預備做業3 Linux安裝及學習

• 第一週學習總結

• 第二週學習總結

• 第三週學習總結

• 第四周學習總結

• 第五週學習總結

• 第六週學習總結

• 第七週學習總結

• 第八週學習總結

• 第九周學習總結

• 實驗一：JAVA開發環境熟悉

• 實驗二：JAVA面向對象程序設計

• 實驗三：敏捷開發與XP實踐

• 實驗四：Android程序設計

• 實驗五：網絡編程與安全

• 結對學習感想及創意照

• 結對編程項目——四則運算第一階段總結

• 結對編程項目——四則運算第二階段總結