學校雲盤知足什麼需求呢?（校園雲盤）

學校雲盤知足什麼需求呢?

經過網盤應用，創建文檔管理的大數據分析模型。可以對網盤的使用行爲進行分析，可以對網盤內的文件進行解析。從而對高校、企業、事業單位的文檔管理工做帶來更大的價值。經過網盤應用，創建文檔管理的大數據分析模型。可以對網盤的使用行爲進行分析，可以對網盤內的文件進行解析。從而對高校、企業、事業單位的文檔管理工做帶來更大的價值。學校雲盤知足什麼需求呢?

學生需求：

一、 但願有網盤軟件使用，替代U盤工具，可以方便的上傳下載資料。

二、 但願可以創建起內部的文件共享系統，同窗之間能夠分享學習或者生活相關的資料。

三、 社團活動產生了大量的圖文或影視資料，須要存儲而且可以傳遞給學弟學妹。

四、 學習資料可以與教師互動，快速完成做業或者論文。

五、 但願可以有針對知識文檔的社交化平臺，可以展示自我。

教師需求：

一、 但願可以實現教學辦公文件網絡存儲，可以在教室、辦公室、家庭、外出會議室等場所，都可以方便查找本身的教學文件、科研資料。

二、 但願可以實現我的電腦中的數據與網盤進行同步，在辦公室對文件的修改，回到家中，或者在其餘地點均可直接打開最新版本，不須要隨身攜帶U盤拷貝最新版本。

三、 科研數據的安全性須要獲得保障，避免由於我的電腦問題，致使重要資料丟失。

四、 科研項目協做過程當中，須要共享和協做編輯文件，須要將項目文件統一存儲，文件夾按照項目人員受權訪問。

五、 在教學過程當中，但願快速的分發電子資料給學生使用。

六、 在教學過程當中，但願快速的收集整理學生提交的做業及論文。

教務管理需求：

一、 但願有教務文件的統一發布平臺，可以讓師生下載各類規章制度，並將更新推送至師生手機中，及時瞭解查看。

二、 經過網盤平臺，及時發佈學校圖文動態，讓學生及時瞭解校園活動，瞭解學校重大事項。

三、 能夠經過文件使用的用戶行爲分析，更好的爲師生提供服務。

四、 但願有統一的文件管控平臺，能夠及時管控，對校園內流傳的違規文件及時查處刪除。

育網雲盤3個業務板塊。

雲盤存儲

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文件辦公及留存

基於組織架構的文件資料共享、分級權限、協同辦公等各類應用場景。

 

教學平臺

公共盤能夠秒變校本資源管理平臺、數字資源庫、微課平臺、校園電子圖書等教學平臺，從新定義教與學。