#2019春第六週做業編程
這個做業屬於那個課程 | C語言程序設計II |
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這個做業要求在哪裏 | 做業的連接 |
我在這個課程的目標是 | 較爲熟悉的理解指針的使用 |
這個做業在那個具體方面幫助我實現目標 | 指針的運用 |
參考文獻 | C語言書籍 |
6-1 求兩數平方根之和 (10 分) 函數fun的功能是:求兩數平方根之和,做爲函數值返回。例如:輸入12和20,輸出結果是:y = 7.936238。數組
函數接口定義: double fun (double *a, double *b); 其中 a和 b是用戶傳入的參數。函數求 a指針和b 指針所指的兩個數的平方根之和,並返回和。數據結構
裁判測試程序樣例:函數
#include<stdio.h> #include <math.h> double fun (double *a, double *b); int main ( ) { double a, b, y; scanf ("%lf%lf", &a, &b ); y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y ); return 0; } /* 請在這裏填寫答案 */
輸入樣例: 12 20 輸出樣例: y=7.94 個人代碼以下學習
double fun (double *a, double *b) { return sqrt(*a) + sqrt(*b); }
實驗截圖以下 測試
思路以下 設計
##7-1 利用指針返回多個函數值 (30 分) 讀入n個整數,調用max_min()函數求這n個數中的最大值和最小值。3d
##輸入格式: 輸入有兩行: 第一行是n值; 第二行是n個數。指針
輸出格式: 輸出最大值和最小值。code
輸入樣例: 在這裏給出一組輸入。例如:
5 8 9 12 0 3 輸出樣例: 在這裏給出相應的輸出。例如:
max = 12 min = 0
個人代碼以下
#include<stdio.h> void max_min (int n, int *num); int main (void) { int n, i; int num[100]; scanf("%d", &n); for(i = 0;i < n;i++) { scanf("%d", &num[i]); } max_min(n, num); return 0; } void max_min (int n, int *num) { int i, max, min; max = min = num[0]; for(i = 1;i < n;i++) { if(max < num[i]) max = num[i]; if(min > num[i]) min = num[i]; } printf("max = %d\n", max); printf("min = %d", min); }
實驗截圖以下
思路以下
##6-3 最小數放前最大數放後 (10 分)
爲一維數組輸入10個整數;將其中最小的數與第一個數對換,將最大的數與最後一個數對換;輸出數組元素。。
函數接口定義: void input(int *arr,int n); void max_min(int *arr,int n); void output(int *arr,int n); 三個函數中的 arr和n 都是用戶傳入的參數。n 是元素個數。
input函數的功能是輸入 n個元素存到指針arr所指向的一維數組中。
max_min函數的功能是求指針arr所指向的一維數組中的最大值和最小值,其中最小的數與第一個數對換,將最大的數與最後一個數對換。
output函數的功能是在一行中輸出數組元素,每一個元素輸出佔3列。
裁判測試程序樣例:
#include<stdio.h> void input(int *arr,int n); void max_min(int *arr,int n); void output(int *arr,int n); int main() { int a[10]; input(a,10); max_min(a,10); output(a,10); return 0; } /* 請在這裏填寫答案 */
輸入樣例: 5 1 4 8 2 3 9 5 12 7 輸出樣例: 1 5 4 8 2 3 9 5 7 12 個人代碼以下
void input(int *arr,int n) { int i; for(i = 0;i < n; i++) { scanf("%d", &arr[i]); } } void max_min(int *arr,int n) { int i, max, min; int maxt, mint, t; max = min = arr[0]; for(i = 1;i < n;i++) { if(max < arr[i]) { max = arr[i]; maxt = i; } if(min > arr[i]) { min = arr[i]; mint = i; } } t = arr[0]; arr[0] = arr[mint]; arr[mint] = t; t = arr[n-1]; arr[n-1] = arr[maxt]; arr[maxt] = t; } void output(int *arr,int n) { int i, t; for(i = 0;i < n; i++) { printf("%3d", arr[i]); } }
實驗截圖以下
思路以下
##爲何要使用指針?它有什麼用? 指針只是一個變量,它存儲一個內存地址。若是傳入一個地址,比傳入一個struct效率要高,由於少了一個拷貝過程指針可以有效的表示數據結構,能動態分配內存,能較方便的使用字符串,有效的使用數組。 ##2.指針變量在內存中暫用多大的空間?它的大小由什麼決定? 指針大小是由當前CPU運行模式的尋址位數決定,他通常佔四個字節
##學習進度條 | 周/日期 | 這周所花的時間 | 代碼行 | 學到的知識點簡介 | 目前比較迷惑的問題 | | -------- | -----: | :----: |-------- | -----: | | 3/3-3/9 | 7h | 59 | 文件的處理以及對於數據的處理 | 對於指針的不熟悉 | | 3/10-3/15 | 8h | 128 | 文件的處理以及對於數據的處理 | 二維數組的運用 | | 3/16-3/22 | 10h | 176 | 選擇排序及其餘二維數組利用 | 知識點中的冒泡排序 | | 3/23-3/29 | 13h | 146 | 選擇排序及其餘二維數組利用 | 對於字符串的處理,以及對於新的函數的使用| | 3/30-4/5 | 13h | 134 | 簡單的瞭解指針的運用 | 對於一些新函數的使用,以及指針的簡單處理|
結對編程還不錯,我自行完成了做業,好像個人編程夥伴去遊山玩水了因此我先寫完了