理工科的閱讀筆記，應該這樣作！

不得不感嘆，個人「UC頭條取名法」用的愈發熟練了😁

爲何要這樣記？

理工科的書籍和通常的文學做品，在內容上，排版上都有必定的區別。其中穿插着一些生詞，拗句，讀懂這些內容須要有相關的基礎知識積累，形成了再閱讀時的理解程度有着千差萬別。在閱讀方式相較於通常的文學做品也有着不小的差異，好比通常的文學做品能夠快讀，速讀，大腦會「自動補全」一些內容，這是咱們大腦的強大之處。可是這在理工科類的書籍上是難以奏效的，畢竟，若是你已經到達了能「腦補」這類書籍的知識積累程度，你讀這些書也就至關輕鬆了😸。

我是怎麼作的？

我會按照章節作筆記，這樣作的好處是不會出現打斷思路的狀況，這也是和閱讀文學做品差異較大的地方。固然在閱讀的時候我會勾畫。雖然在《快速閱讀術》這本書中談及，在閱讀中勾畫，其實並無什麼實質性做用。（好比你能夠試試讀書時勾畫和不勾畫，關上書本後你會發現，你勾畫的內容並無給你留下比不勾畫的內容更深入的印象）

《快速閱讀術》是日本書評家印南敦史的做品，旨在爲爲你們揭示快速閱讀的祕密，可是據本人鄙見，這本書中的方法並不適用於理工科類的書籍。

可是！勾畫在閱讀時沒有用，但在閱讀後倒是很是有用的，能夠幫你迅速定位到你再閱讀時以爲重點的詞彙，句子，難以理解的詞彙，句子，本身的疑惑，方便你再讀後進行筆記的整理與概括。（其實閱讀到記憶到掌握，是一個反覆的過程，複習是這個過程的好幫手）

如何在閱讀中勾畫？

我是這樣作的 ↓↓↓

這是我目前的須要涵蓋的類別，紅圈須要蒐集特定資料後再作複習筆記，黑色波浪線還要在閱讀後再理解清楚。其他黑色記號須要總結提煉，便於複習。

如何作複習筆記？

這裏不得不談到兩個方法，康奈爾筆記法，東大錄取生筆記法

左側記錄板書，右側的左半部分記錄本身點評、疑問及注意要點，右半部分提煉整理過的精髓，總結

康奈爾筆記法做爲老牌筆記法在國外被普遍運用，我們國內的筆記都是自成一派，固然我以爲東大錄取生筆記其實與康奈爾筆記有殊途同歸之妙。我這裏選擇的是東大錄取生的筆記，主要是考慮到紙張大小和之後的擴展性。固然這個你們本身選擇就好。

總結

好啦，終於寫完了，總結一下吧

暫時遇到一點問題，markdown的流程圖我不會寫😂