20165203 實驗三 敏捷開發與XP實踐

20165203 實驗三 敏捷開發與XP實踐

任務一：

1.實驗要求

實驗三 敏捷開發與XP實踐 (http://www.cnblogs.com/rocedu/p/4795776.html), Eclipse的內容替換成IDEA

參考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECCODESTANDARD 安裝alibaba 插件，解決代碼中的規範問題。

在IDEA中使用工具（Code->Reformate Code）把下面代碼從新格式化，再研究一下Code菜單，找出一項讓本身感受最好用的功能。提交截圖，加上本身學號水印。

public class CodeStandard {
public static void main(String [] args){
StringBuffer buffer = new StringBuffer();
buffer.append('S');
buffer.append("tringBuffer");
System.out.println(buffer.charAt(1));
System.out.println(buffer.capacity());
System.out.println(buffer.indexOf("tring"));
System.out.println("buffer = " + buffer.toString());
if(buffer.capacity()<20)
buffer.append("1234567");
for(int i=0; i<buffer.length();i++)
System.out.println(buffer.charAt(i));
}
}

2.實驗過程：

（1）學習了婁老師的博客，如下幾點很重要：

①編程標準包含：具備說明性的名字、清晰的表達式、直截了當的控制流、可讀的代碼和註釋，以及在追求這些內容時一致地使用某些規則和慣用法的重要性。

②Java中的通常的命名規則有：

• 要體現各自的含義
• 包、類、變量用名詞
• 方法名用動賓
• 包名所有小寫，如：io，awt
• 類名第一個字母要大寫，如：HelloWorldApp
• 變量名第一個字母要小寫，如：userName
• 方法名第一個字母要小寫：setName
• ...

（2）IDEA的Code菜單學習：

Code菜單中內容頗爲豐富，並且不少功能均可以經過快捷鍵實現，大大方便了咱們編程。

Code菜單截圖如圖所示：

自認爲比較經常使用的功能：

• Override Methods(Ctrl+O):重載基本類的方法。（起初，本身特地到扇貝單詞查了這個短語的意思，爲「覆蓋方法」，本身猜到應該是「重載方法」，又嘗試了一下，結果驗證正確）
  

• Implent Method(Ctrl+l):編寫當前類implements的接口方法
• Generate(Alt+Insert):建立所選中字段的getter與setter方法
  
• Surround With（Ctrl+Alt+T):使用語句包裝代碼段，例如if-else,try-catch,do-while等
  
• Unwrap\Remove:移除本類中全部代碼段。
  
• Comment with Line Comment:註釋所選代碼行
  
• Comment with Block Comment:在光標所在位置插入註釋。
  

• Reformat Code:將代碼按格式縮進字符。

任務二：

在碼雲上把本身的學習搭檔加入本身的項目中，確認搭檔的項目加入本身後，下載搭檔實驗二的Complex代碼，加入很多於三個JUnit單元測試用例，測試成功後git add .; git commit -m "本身學號 添加內容"；git push;

提交搭檔項目git log的截圖，包含上面git commit的信息，並加上本身的學號水印信息。

搭檔的Complex代碼：

搭檔的Complex測試碼：

任務三：

學習(http://www.cnblogs.com/rocedu/p/4795776.html), Eclipse的內容替換成IDEA

完成重構內容的練習，下載搭檔的代碼，至少進行三項重構，提交重構後代碼的截圖，加上本身的學號水印。提交搭檔的碼雲項目連接。

看了婁老師給的教程後，Refactor的功能很豐富，它幫咱們規範了代碼，使代碼更易懂，更上升了一個檔次。

搭檔的代碼以下：

搭檔代碼出現的問題：

• Student類中封裝不明顯。
• 主類的名字不符合命名規則。
  
• 主類中的輸出語句不符合DRY規則。

修改後以下：

任務四：

參考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html，以結對的方式完成Java密碼學相關內容的學習，結合重構，git,代碼標準。

提交學習成果碼雲連接和表明性成果截圖，要有學號水印。

咱們選擇的是凱撒密碼：
咱們的分工是我負責加密部分，搭檔負責解密部分。
加密部分的僞代碼以下：

輸入明文  
輸入密鑰  
進行移位轉換  
輸出密文

我根據僞代碼寫出產品代碼：

import java.util.Scanner;

public class CaesarE {
    public static void main(String[] args) {
        System.out.print("請輸入明文：");
        Scanner a=new Scanner(System.in);
        String b=a.nextLine();
        System.out.print("請輸入祕鑰：");
        Scanner c=new Scanner(System.in);
        int key=c.nextInt();
        Encrypt(b, key);
    }

    public static void Encrypt(String str,int k){
        String s="";
        for (int i = 0; i < str.length(); i++) {
            char c=str.charAt(i);
            if(c>='a'&&c<='z'){
                c+=k%26;
                if(c<'a')
                    c+=26;
                if(c>'z')
                    c-=26;

            }else if(c>='A'&&c<='Z'){
                c+=k%26;
                if(c<'A')
                    c+=26;
                if(c>'Z')
                    c-=26;
            }
            s+=c;
        }
        System.out.println(str+" 加密爲： "+s);
    }
}

我和搭檔的產品代碼運行結果以下：

實驗過程當中遇到的問題：

Q1：在學習任務一時，在打開Code時，菜單裏的許多項都不認識，感受無從下手。

A1：
法一：
我在扇貝單詞中查詢單詞意思，而後再猜一下。
好比，對於override Methods,通過查詢爲覆蓋方法,天然就爲重載類的基本方法了。

法二：
就是嘗試點擊，看看會出什麼結果，根據結果推出做用，典型的就爲Surround With,嘗試點擊，出現如圖所示結果：
天然就是用if-else try-catch do-while等包裝代碼段了。

Q2：在IDEA中，一開始沒有找到在Elicpes中的Generate toString()。
A2：後來，本身在Code中的Generate中也發現了toString(),也能夠用的。

實驗體會

本次實驗給了我和搭檔充足的合做機會，咱們體會了一次比較大的合做，的確，人多力量大，衆人拾柴火焰高，這些都讓咱們體會到告終對編程的意義，

步驟	耗時	百分比
需求分析	12min	10%
設計	10min	8%
代碼實現	48min	40%
測試	40min	34%
分析總結	10min	8%