問題一:第二章潦草的讀完一遍以後,發現有好多代碼,而後就以爲代碼很難看不懂,後來又仔細的讀了一遍以後發現,代碼清單2-1講的好像是編了一個程序,讓郵件用戶的名字等於用戶的ID。程序
問題二:關於課後習題,老師上課不講課本上的內容,讓咱們課下本身去作課後習題。感受不知道從哪裏下手。閱讀
問題三:課本上不少沒有見過的詞彙。對閱讀課本增長了不少難度。