我的學期總結

問題及回答：

• 什麼是軟件工程？軟件工程工程包含那些領域？

  軟件工程是一門學科。一門專門研究如何使用工程化方法構建和維護高質量的軟件的學科。只要有涉及到有計算機軟件應用的領域，都應用到軟件工程的方法。

• 單元測試的重要性？

  測試只能發現bug，不能找出問題真正的病竈，對於一些深度耦合的代碼是更難發現問題所在，單元測試，尤爲對於一些關鍵功能的單元測試，不但能垂手可得的發現問題，還能找出問題所在，在開發初期，完全的解決這些問題對於接下來的工做是很是有益的。

• 軟件工程師的成長路徑是什麼？怎麼纔是一個優秀的軟件工程師？

  優秀的軟件工程師應該具備深厚的大型軟件開發經驗，和對於軟件工程學科有深入的理解。

• 團隊合做中的代碼規範應該怎樣設計？互相理解仍是重塑各自的編程規範？

  團隊合做開發中必定要有代碼規範，但不該該是嚴格的規範，對於不影響代碼閱讀效率的一些習慣應該寬容對待（好比java函數後面花括號能夠僅跟在函數體後，也能夠換行，無傷大雅）。做爲團隊成員應該明白必須逐漸撇棄本身不良的編碼習慣，畢竟軟件開發不是一我的的單打獨鬥。

• 軟件開發過程當中怎樣避免寫了再改這樣的模式？

  前期作充足的需求分析，瞭解用戶真正須要的功能，編碼前權衡編碼方案的可行性及利弊。

總結：

• 經過本學期的軟件工程這門課的學習，對於本身確實有很大提高，收穫很大。剛開始還不理解爲何動手編碼前會有大量的需求調研，需求分析及可行性分析，也明白需求分析的重要性。可是遠遠沒有想到前期的這些工做對於後期編碼的影響會很大。因爲這學期全程參與的軟件開發的全過程，而且根據老師的安排全程嚴格執行了各個環節，纔有瞭如今的這些凝練與體會。

建議：

• 軟件工程本門課程應當注重實踐，最後項目的驗收要求應該更加嚴格；
• 老師對於每一個項目開發過程當中的進度狀況應該有更細緻的瞭解，掌握每一個項目的進度狀況；
• 評分的目的是爲了激勵學習的熱情，沒有問題，不必規範很是細緻的評分標準；
• 結對項目中好處是有的，兩我的商量，偶爾會有很好的想法冒出來。
• 本次咱們的團隊項目，是成功的，成功的緣由是咱們儘量作了咱們全部能作的，且經歷了軟件開發的整個流程。雖然最後的項目並不能算一款「產品」。
• 重來仍是會選擇這個團隊，可是會注重「團建」，互相幫助每個成員進步，由於，團隊水平的高低取決於水平最低的那名成員。（這句話我好像在那兒看到過若是沒有，那就是我說的:) ）徹底沒有嫌棄任何人的意思，一個好的團隊，確實應該互相學習，互相進度，提高團隊實力。
• 對於後來人想說，嚴格按照老師的實驗安排執行，付出會有很好的回報。