java第一週2020/6/26--1-4 第4節 多態

第4節 多態 day10_15_多態的概述 多態是說的這個對象，不是這個類。小明既有人的特徵，也有學生的特徵。 day10_16_多態的格式與使用 左父右子，就叫多態。左邊就當做父類使用。一隻貓當做動物看待。 父類和子類都定義了一個method方法。 會優先使用誰呢？優先使用子類的方法。如果子類沒有，那麼使用父類的方法。 day10_17_多態中成員變量的使用特點 父類和子類都定義了num變量。父

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