自學的IT程序員一般缺乏哪些技能

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馬克•吐溫在他的寫做生涯中，常遇到自學的做家，他對於他們的不謙虛而感到很是厭惡。他總結道：

「自學的人一般不多能準確懂得知識，並且他所懂的內容，還不到有老師指導的人所學到的十分之一。除此以外，他還會炫耀，去欺騙其餘不思考的人，按照他從前所作的那樣去作。」

慶幸的是，在2016年，除去那些生活在沒有圖書館的鄉村，「自學成才」的人實際上已經很少了。事實上不都是從老師那裏學來的嗎?咱們在工做的時候，不也是依賴於那些寫了技術書籍，有思想性的文章，和 API 文檔的人嗎?​

那麼自學的IT程序員到底有哪些不足呢？

算法

經典的計算機科學在這裏。沒有算法知識的編程就像只有一種鋸的木工：你能夠完成這項工做，可是它須要很長時間。

你能夠把算法當作一種規律，當你學習寫他們的時候，你正在作的是用規律去解決問題。正在使用數據結構、模式和邏輯步驟。

當你不知道如何去規劃你的想法的時候，你不知道如何去寫算法。

除非你學習了算法，不然你不光不會寫算法，你也不知道有多少算法其餘人已經寫了。

我花了四天試圖去解決如何完成一個隊列。當我解決的時候，特別爲本身感到自豪。直到我發現B.R堆在1963年已經解決它。

設計模式

這個來自教育或者經驗，有多種方式構建你的代碼，每一個都有錯誤的時候和正確的時候。你要麼須要沿途犯錯誤，學習何時使用每種模式，要麼從已經犯錯誤的人（一個老師）那裏學習。更多精彩內容關注微信公衆號：北京尚學堂。

編程範例

 

面型對象編程不是道路。函數式編程和響應式編程也不是，它是一種方式。

有不一樣的方式來編程，每種方式都有它的目的。不只如此，一些編程語言適合一種或者多種範式。

若是你有一個錘子，一切看起來像釘子。

把它帶入自學編程中，你會發現本身在敲釘子，螺釘，釘書釘和拇指釘。

我記得一個自學.NET程序員有次告訴我，「這不是編程，除非它面向對象，這也是爲何我不考慮JavaScript這種編程語言。」 這是一個很是，很是有缺陷的思想。更多精彩內容關注微信公衆號：北京尚學堂。

數據結構

固然，編程語言會給你針對不一樣的數據結構基本的想法。但一樣，它是一個基本的想法。自學的程序員更傾向只堅持使用他們喜歡的編程語言的數據結構。只是由於某種數據結構不是原本就有的，甚至是你的編程語言中的一個常見的結構，這並不意味着它不能存在。 固然，這也意味着，也許它不該該存在。

世界很是小，若是它們均可以存在一個數組內。

測試

也許這隻適用我，在你推送代碼到一個環境以前，有不少方法來測試你的代碼。 瞭解如何進行單元測試。

更重要的是，要學習測試驅動的開發。

測試你的代碼和編寫可測試的代碼之間是有區別的。​​

自學的程序員一般缺乏謙遜的品質

謙遜是一種技能。就像其餘的技能同樣，從理論來講：參考更爲廣闊的軟件開發領域來了解自我。從實踐來講：知道何時要把衝刺階段的任務移交給一個知識儲備更好的團隊成員，在代碼審查時可以接受有建設性的批評等等。

提高咱們謙遜的品質的重要一步是意識到，即便咱們是在大學課程設置之外學習，咱們也並不是是真的「自學成才」。

不管咱們是在大學教室裏，或是在臥室裏看視頻學習，全部優秀的程序員都是站在老師們的肩膀上的。​

做爲一個自學的程序員，你錯失的是一個(專業)詞彙表。它隨着時間而累積，但一般會反向而行。例如，有時你遇到一個問題並想出了一個了最佳解決方案，只是後來你卻發現這種「最佳方案」早就有名字了。你須要好幾年的實際編程經歷才能補上這個詞彙表。

另外一個有趣的問題是，做爲一個自學的程序員，我參與的開源軟件項目只用郵件和他人交流。我不知道怎樣去「說出」一些計算機技術。例如，我把SQL讀做」es-que-el」，而不是更常見的讀法」See-quel」。或是把 「I2C」 讀做 「eye-two-see」而不是」eye-squared-see」。

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