通讀《構建之法》產生的問題

問題一：

在第六章，迅敏流程這一章中提到，「迅敏流程」是一系列價值觀和方法論的集合。迅敏開發的原則有;1.儘早並持續的交付有價值的軟件以知足顧客要求2.歡迎需求的變化，並利用這種變化來提升用戶競爭優點等等。可是以現實狀況來看，這些要求是否過於難以實現了。同時在後文中提到，對於團隊來講，若是你的團隊很弱，那麼強行把敏捷（或其餘高級方法）套在上面也沒用，也許還會拔苗助長，若是你的團隊已經有這麼厲害，那麼不用scrum也能寫好軟件。那麼迅敏這一思想的意義在哪裏？

問題二：

在讀第八章，需求分析這一章時，強調了需求分析的重要性，在開發一個軟件的過程當中，前期咱們要花大量時間進行需求的分析，而後開始軟件的開發。但在當下社會，不管什麼都發展的十分迅速，若是在開發的過程當中，出現了一些新的事件致使用戶的需求有了很大的改變，此時應該如何去作？

問題三：

這個問題可能與書本的聯繫不是特別大，在讀第十六章，IT行業的創新這一章時，我就在想，如何能培養本身的創新性思惟呢？例如老師佈置了一個簡單的問題，通過思考後我並不能獲得答案，而網上有一些方法能夠實現，此時我是應該本身嘗試找到本身的方法，仍是按照網上的其餘方法作？而按照其餘人的想法作，又彷佛有抄襲的嫌疑。