以非專業的工做場所——化妝粉底,好,如今使用

【信】
何老師!html

您好!算法

  昨天,我無心中發現你的博客,很大的衝擊給我。你正能量十足的感受、動機、無私的人,過多的客套話我就很少說了,直接進入主題吧。編程

  我是12年本科畢業於四川大學,學的專業和計算機全然不要緊,但自己對編程有必定興趣。大學自學了點Java,畢業後進了華爲作成本覈算類的工做。對這份工做我全然提不起興趣,並且也比較閒。感受本身沒什麼進步。因此就萌生了辭職的想法。但當時辭職了也不知道去幹什麼。因此當時一邊工做一邊在尋找出路。在這個時候我又一次開始學習Java,天天下班回去學習,有時上班偷着在廁所裏用iPad看視頻學習。數據結構

平時週末也用來學習。保持天天810個小時的學習時間。學了一個多月JavaJava主要的東西能到了用的程度。興許又去學習了Android,當我本身感受學的差點兒相同了的時候就從華爲辭職了。現在在作Android開發,在北京,薪水7k,當時在華爲那會是6.5k。只是我走那會我知道要大幅漲薪,漲到大概10k的樣子,還有豐厚的年終獎和股票分成。很是多人都不解我爲何要從華爲離職。數據結構和算法

當時我就想,假設我在死以前一直是上班渾渾噩噩、天天毫無成就感、作毫無技術含量的工做,即便掙再多的錢這一生也是不值得的,而人的生命是寶貴的,因此當時follow my heart,就像您現在致力於幫助大學生成長而把體制內的晉升放在次要地位同樣。學習

  個人目標是但願在IT的某個領域有所成就,也相信本身有能力作到。我享受寫程序的感受。也很是喜歡看書。比方《瘋狂Java講義》《瘋狂Android講義》《瘋狂Java程序猿的基本修養》等等。也看過一些數據結構和算法的書。並有些寫代碼去實現過。spa

喜歡看各類技術博客。而後本身跟着做者一步步去實現一個小demo。因爲現在上下班單程要一個小時,因此擠地鐵坐公交都會看技術博客或者技術書籍。而後有時間就把那些不錯的代碼或者demo敲一遍。其它一些經典書籍。比方《重構》《編程思想》《算法導論》等等也都有計劃興許去讀。但因爲是非計算機出生,因此很是多計算機的專業課程比方操做系統、計算機組成原理、算法與數據結構等接觸很少。操作系統

儘管我現在樂此不疲。天天上班也挺開心的寫着程序,調着各類有趣的bug,但總有種無頭蒼蠅的感受。我現在想要的狀態是想定下一個目標,而後在那個領域深紮下去。.net

我想諮詢您像我現在這樣的狀況興許該看哪方面的書呢,操做系統、計算機組成原理、算法與數據結構這些書我要去深刻學習嗎?興許的發展方向應該着力放在哪一方面。是Android應用開發,仍是Android遊戲開發。或者是別的領域。Android應用開發或遊戲開發適合長期作下去嗎?我說的是一生的那種。盼回覆,謝謝。視頻

 【回覆】

  首先對你能這樣關注本身的心靈,並且能爲之踏實前行點個贊。在當下的中國,咱們很是多人從謀生角度已經作到了溫飽有餘。所謂壓力也好。將來的不肯定性也好,是沒有全然消除的一天。咱們是可以選擇跳出來一些,爭取「快樂+意義」的最佳組合。(對快樂和意義。來自剛看過的《幸福的方法》。咱們幸福的基礎,是在當下作着本身願意作的事,且這些事也能對將來起到正面的影響。)

  假設要長期從事IT方面的工做,你所列的那些經典書籍是值得去讀的,也需要將一些基礎補上來一些。只是,計算機專業的基礎是很是重要。但沒有重要到所有的人都必須將這些基礎都進入到至關深的程度。軟件開發中有些工做屬於「算法密集型」,那是理論基礎特別深纔好的。而你作的,偏向於「業務密集型」和「體驗密集型」,作到了解就能夠。

個人建議是,從看一些可讀性好的書入手(我看過一本《大話處理器:處理器基礎知識讀本》就屬於組成原理的啓蒙讀物)看。再找計算機專業的幾門課的教材去看,先作到了解就能夠。想要快一些,可以着手準備一下「計算機技術與軟件專業技術資格」考試。選一個合適的科目。以考促學。

  你所列舉的都是Android方面的工做,哪一個方向好,我沒有發言權。可以找和市場接觸緊密的行家諮詢。

我想提醒你的是,沒有能讓你從事一生的技術。其它行業是這樣。IT行業更是這樣了。咱們需要有強大的學習能力。去適應社會和技術的發展。這並不是壞事。

我回復過幾位職場新人的信(見我專欄中「職場新人」部分),建議他們結合工做學習。你也是這樣。就將現在正在作的事情作精了,作這個領域和這項技術的專家。當技術進步了。你是會有能力也來得及再去轉變的。何況。移動應用在現在仍然是一個好的方向,沒必要爲將來,影響到現在。

  你給你們提供了一個能引起正能量的案例。但是我卻感受不能對你所提問題給出愜意回答。以上觀點僅供參考了。


【再來信】

  賀老師,您好。很是感謝您能這麼及時的回覆。

您在信中提到的東西能給我很多啓示,再次感謝!

  您的這份爲迷茫青年付出的心,對個人衝擊太大了。因爲我遇到過太多全然不關心學生。上課敷衍,僅僅顧本身的科研、項目、論文以及其它對晉升有利的事情。您的這樣的做爲和當今絕大多數老師的作法截然相反。只是,從還有一方面將,致使老師不管學生,不關心學生的學習狀況的根源還在中國的教育制度,因爲你教學再好,假設沒有一些論文等東西,可能一生也僅僅能作講師。

而人都是趨利的,因此致使這樣的解決也無可厚非。興許有疑問再向您諮詢。最後祝賀老師身體健康,闔家歡樂!




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