團隊做業第二次—項目選題報告(爲了交項目乾杯)

格式描述

隊員貢獻比例

隊員學號 隊員姓名 這次做業任務 貢獻比例
221600125 劉傑 製做PPT與演講 20%
221600123 林信康 NABCD模型分析 20%
221600124 林梓銘 選題內容報告,評審表設計 20%
221600127 盧成鋼 選題範圍與來源分析,整合博客內容 20%
221600128 王華峯 原型設計 20%

選題內容

項目名稱:校園幫幫
旨在搭建一個平臺,幫助學生解決生活中的瑣碎小事亦或是幫助學生賺取外快,實現發佈任務與接受任務功能的一款app。app

選題範圍與來源
在學校的生活中,咱們常常會遇到這樣或者那樣的瑣碎小事,好比取快遞,打印,秒殺某物。但有的同窗比較懶或是事務繁忙,想要找人幫本身作這些瑣碎小事卻又不知道該找誰。而有的同窗又想在平時的生活中賺點外快,兼職又佔用了較多的時間,沒有門路。
在這種狀況下,通常會採用任務羣的方式,即創建QQ羣,你們在QQ羣中發佈任務或者接受任務。以下圖所示

編程語言

而QQ羣有着人數上限,並且各種人雲龍混雜。所以,咱們旨在搭建一個安全、可靠的交易平臺來幫助當代大學生。你們能夠在這款app上進行任務的發佈和接受。工具

編程語言

咱們小組採用Java做爲開發語言,使用Android Studio做爲開發工具開發工具

NABCD模型

N——Need,需求設計

  • 基本需求
    • 用戶能夠支付必定的費用在平臺上發佈任務
    • 用戶能夠接受他人在平臺上發佈的任務
    • 用戶能夠與用戶之間進行溝通與協商
    • 用戶能夠按分類查看任務
  • 擴展需求
    • 用戶能夠對這次任務進行評價
    • 用戶的信用與過往的任務關聯
    • 爲用戶推送關心的任務

A——Approach,作法blog

  • 開發:基於Android studio平臺設計,後端使用MySQl數據庫,實現預期功能需求
  • 處理:根據任務標籤分類,使用列表展現任務。
  • 統計:按期統計的全部任務,進行統計分析,並將結構化數據入庫。

B——Benefit,好處

  • 面向特定人羣,便於校園內任務交流,更具準確性、實時性。
  • 功能精簡,對設備要求較低

C——Competitors,競爭

  • 優點:
    • 基本屬於真空地帶,尚無同類軟件在高校佔領市場。
    • 界面簡單,分類清晰,便於使用
  • 劣勢:
    • 開發方屬於小平臺,支付過程不能提供足夠的可信度。

D——Delivery,推廣

  • 以福大爲初期推廣高校
  • 在食堂門口發傳單
  • 掃樓對每一個宿舍進行詳細說明
  • 聯繫任務羣等qq羣合做推廣
  • 上應用軟件商店

原型設計

一、應用圖標

二、進入界面

三、任務中心

四、任務發佈

五、帳號登陸

六、個人信息

評審表設計

選題報告&評審表電子版

Word
PPT
評審表

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