大學生學習編程之淺談

大學生學習編程之淺談        做爲一個在大學學習了三年編程的即將出去實習的軟件專業大學生，雖爲科班，卻不敢妄稱學會了編程。在學習的過程當中，遇到過一些困境和積累一些微不足道的經驗，特此淺談但願對初學者有些許幫助。 對於教育，我一向堅持先森林後樹木。起初培養學生的大局觀，從廣度看待編程，讓學生體會到編程竟然作如此之多有意思的事情，好比遊戲、操控機器人等，從而激發學生的求知慾。然後，教學生一些編

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