「IT學子成長指導」專欄及文章目錄 —賀利堅

時間 2019-11-30

原文原文鏈接

迂者專欄關鍵詞html

就　業　程序員	大一算法	大二數據庫	大三編程	大四網絡	自學　數據結構	職　場框架	專業+興趣學習
	研究生測試		碩士			規　劃
考　研	大學生活		迷茫			計算機+專業		基本功
	學習方法				編程			基　礎
實踐						讀書	前　途	成　長
			社團	課程			IT行業	奮　鬥

　　CSDN社區對個人專訪、再訪（一）、再訪（二）。個人大學。Follow my heart，將爲IT菜鳥起飛建跑道的事業進行下去。

本博義務諮詢純利用業餘時間，本職工做須要優先，故不能保證全部來信在當天能獲得回覆，有的問題還須要給我留出思考時間。來信只需一封，請不要用一信多發的形式催促；
在《IT學子成長指導》欄目中已經有很多積累，來信前能夠先瀏覽，若是沒有適合你的話題，關注雪中送炭的博主願爲你服務；
來信請詳述本身的狀況：身份（在校學生、幾年級、什麼專業）、興趣（專業興趣或其餘）、面臨的問題、你本身的觀點和作法等，這些敘述將於博主爲你提出有針對性的建議，有時，經過你本身的寫做，本身就會給出答案；
近來，來信量增長，有些超過我的的承受能力，但這項工做須要繼續。構思成立「IT學子成長指導團」，利用你們的力量幫助年輕學子成長。如何運做，敬請提出建議，也誠邀有共同志趣的各方人士加入。

看新文章到《「IT學子成長指導」專欄》（本目錄截止到2015年1月11日）

快速定位到各個話題：

　　程序設計初學者園地　　學習方法指導　　　　　學習、成長觀點　　　　關於自學、學習

　　專業興趣和學業規劃　　個人教學故事和感覺　　職場新人　　　　　　　各方觀點

各話題中的文章詳細列表——

程序設計初學者園地	學習方法指導
一鼓作氣編完代碼的感受對不對寫給英語和數學都不怎麼好的遊戲開發愛好者學霸也要會看書邏輯思惟並不是憑空而來爲準大學生釋疑——看書、敲代碼、OJ 答覆學習彙編不順利的準大學生學會寫出＂圖形界面＋數據庫＂的程序要多長時間？編程學習中要注意效率和感覺排序算法的體驗遊戲一位熱愛編程的大一同窗期末困惑答疑：C語言和框架 ACM協會編程學習座談的記錄和思考答覆大一學生：學會爬，再說跑答大一學生：英語成績很差，能有多大發展空間 C語言沒學好，C++聽不懂，怎麼辦？從實踐中要編程的體驗和感受給想提升水平的大一學生寫給不想作OJ題的C++學習者給初學者解釋程序設計中內存外存的利用大學、軟件外包——爲大一學生答疑回覆大一學生：編程、語言、數學想學Python的農村青年學C++後進一步的動做菜鳥學編程總結集——幫你找到初學編程的回憶大一學生學習沒勁、數學很差、想學遊戲，怎麼辦？隨筆——初學編程，急而不慌寫過的程序忘了怎麼辦？接受本身作題須要參考的現實學會讀代碼給而立之年純爲興趣的IT愛好者提建議作一個會編程的人——美國32位頂級精英如是說註釋的有趣寫法給初學編程解題沒思路的學生的建議程序能看懂，但就是不會寫淺說編程中的框架 C++學法指導——對「背程序」的答覆轉載：閱讀咱們的學科——計算機專業學習淺談 ACM題目中輸入數據的處理（C語言版） ACM題目中輸入數據的處理（C++版）大學爲什麼從C語言學起，C++爲什麼沒講STL 在編程實踐中不可對英文提示視而不見 C++學有餘力的大一同窗的學習拓展在編程練習中學會設計和使用測試程序寫給親學生：堅決地和你們一塊兒進步初中學歷的成年人想作程序員，能否？放鬆心態，爭取最好結果對三封短郵件的答覆初學C++，要抓緊，也要放鬆用指頭敲出對編程的熱愛程序員是否都要面對「換語言即淘汰」提升編程基本功走不得捷徑答C語言初學者——有些問題能夠放一放菜鳥「抄程序」之道初學C語言，沒有頭緒，怎麼辦給計算機專業的大一新生準備的閱讀連接零基礎計算機專業學生如何面對編程困難沒思路，我差到哪兒了？進一步學習C++的建議某高中生的編程學習諮詢給一位27歲的編程初學者回答的四個問題	Bird來信：應用高手品味到了基礎的重要寫給大二女生：發現問題，主動想辦法解決《逆襲大學》文摘——7.1.2 中學生學習單片機的啓示講座：計算機專業及其學習學習中專業基礎與應用技術間的取捨程序員加油站 -- 不是人人都懂的學習要點程序員與線性代數算法重要，但並不是所有，並不是全部人的選擇風景在路上在實驗室仍是企業實習，這個無定數面對徹底看不懂的書《逆襲大學》文摘——9.5 用算法和數學奠基專業基礎職場二年級轉型C++的困惑軟件工程師周兆熊給IT學子的傾情奉獻答一名老是半途而廢的大二學生：如何堅持，堅持什麼給電信專業大二學生解答幾個問題學數據結構，只須要基本的編程體驗大一女生的幾個「不知道」給想上MIT的牛學生說幾句給大二學生——能夠再堅持一年的ACM 寫給研二學生：關鍵是管理好本身的時間大四學生髮現本身不合企業要求…… 給想跨專業考研的學生——消除顧慮，作好安排四封短信【非專業、算法與應用】《逆襲大學》文摘——9.1 一切讓代碼行數說話五個問題的簡短回覆【調試、求職疑慮、編程能力提升、作題】寫給看着題乾着急的學生大二學生——如何彌補沒有學好的東西與大二學生討論專業學習能夠堅持實踐爲先的課外學習兩名在校生的問題一步怎能登天？看電子書仍是實體書學習目標的五個層次寫給認真學習卻進步緩慢的大一學生研究生，在研究中學會研究方法讀書和學習本爲一體，行和知相得益彰學習網絡和編程，本沒必要分得那麼清非計算機專業的同窗，不見得也要追求計算機基礎紮實聽課、看書、實踐，立體式地學習學數據結構固然會比學第二門語言以爲難數據結構中的算法都須要實現嗎？專業學習中，學、用英語軟件工程一位大三學生成功上大學的案例常常作不下去——項目要由小到大作談學習中的改變——有病要診斷，有藥要服用 CSDN博客和OJ，兩種積累編程代碼量的方法對比以實踐爲起點，設計出重基礎的學習之路視覺型學生用好作筆記的方法糾結於數學，還能繼續程序員的目標嗎？回覆喜歡C和彙編的大學生買N多書≠學會C++ 編程思想要靠有效的實踐去得到跟着本身的感受走抓住興趣點，安排出本身的學習衝破應試思惟制約，改進學習方法專題聊天：爲何努力了，編程仍是不行講座：跨過算法和程序之間的那道溝（帶視頻連接）給數據結構初學者：跨過算法和程序之間的鴻溝寫給將來IT工程師協會/CSDN俱樂部會員同窗的一封信跟不一樣的老師，用不一樣的學法講座：踏上快樂與激情的IT學習之旅中學生學單片機帶來的學習方法啓示軟件開發的能力體系及鍛鍊計算機專業這麼多課程怎麼學？重視基礎學習的大一同窗調程序就噁心，怎麼辦？給一位準大三學生的建議一名準大學生的疑惑五封信——大專生的自卑、工做很差想考研、大一就着急的孩子、是否學MFC 不能只看不幹——給又一位準大四學生的建議寫給在校生——聽師兄傳的IT之道主動，永遠的法寶開發經驗和屁股的關係
學習、成長觀點	焦點：關於自學、學習
作一個有主見的女生學會找到讓本身變得更好的視角師生對話：咱們都曾是愛學習的孩子有計劃，堅定執行——寫給大三猶豫的女生立足未穩，不輕易出兵給一名大二學生的回信寫給有目標卻還稱迷茫的大三學生對準大三學生選專業方向的建議答大二學生：堅持正確方向，改變學習方式快大三了，該肯定專業方向了作一個不乖的孩子《逆襲大學》文摘——9.4 基礎和應用的平衡中找到大學的節奏大三學生關於實習和考研的安排給重回正路的大二學生：戒急戒躁中前行珍惜在團隊中共同進步的機會在不學成風的大學裏頂風而上不要讓急躁左右本身「好好學」中有隱患和準畢業生談人生回覆猶豫的實習生——走好腳下，心懷將來是否該寫上一年工做經驗？談IT大學生的競爭優點軍品怎能在民用前躊躇？——答軍校裏出來的地方生大二學生的三個問題——戀愛、比賽、面向對象爲一位大三同窗的學習之路點評一二大一學生關心的問題（一）大一學生關心的問題（二）大二覺醒，還有不少主動莫虛度，從改變態度開始保持前行，珍惜磨難少年，請多一些開疆拓土的勇氣——寫給在C和C++間猶豫的學生面對真實的大學全面學習觀和創新學習觀給基礎學科唱些讚歌追尋大學的理性課堂、課外和假期大行業中的矛盾找到校園中師生共同的家自由的大學閱讀：朱自清《大學的路》教室裏的師生——《How to solve it 》觀點也許你會碰見本科生如何會不如專科生　擔憂提早作了碼農的大學生自卑就是在自虐學得越多，發現本身不懂的也越多有感：一名大學畢業生的反思:轟動中國萬言帖最露骨大學生活嵌入式的苦逼從何而來爲何講座時間在通知中提早了半個小時與一名上海學生深度交流上大學的事你爲保持現狀找好理由了嗎？談學習中的交流聽程序設計基礎課感覺——要利用好課堂事關就業，我是否應該誠實？努力了就沒有失敗【考研】堅持塑造獨特的自我談提問與看書消除對英語的恐懼兩位在校大學生的2012 踏實地走出追求智慧的求學路須要靠一段時間的堅持找到好感受大二學車，一個無比愚蠢的選擇真實面對，心懷感恩，減負前行重讀「算計人生」女生真的就不適合學計算機了嗎？——答大二女生關於讀書：讀XX書是否爲時過早，是否有意義答來信：讀書和實踐哪一個更重要？大學，學，或不學？寫給大一翹課後悔了的同窗答專升本的「窮孩子」——放下包袱，才能取得突破大一學生沒必要爲定位着急寫給要結束大一的孩子——飛出個樣子來	想學逆向工程的大二學生——將本身塑形成一位有特點的人才先實踐起來再說別的對思歸者的建議用博客記錄成長的歷程關於算法學習方法的討論給大三學生：閱讀經典的「亂搭」中造成本身的「系統」獨行怎能走遠——給不喜歡有人教的學生 ACM仍是網絡技術，兩難取捨兩種視角下的金字塔免費的文獻服務，中國人的自豪關於考試的進一步討論大三計算機科班學生悟道理論聯繫實際想系統學習計算機的法學專業學生考試周，不上課了並不意味着不學習了感想——學會提問答一名大三同窗的信——我該不應作項目英語學習也能夠「作中學」關於讀書的幾個問題以提早體驗爲目標的自主性學習給大三學生——要根據目標肯定學習內容毫無編程能力的研一學生該如何安排學習的動力系統學習也須要管理學習也要有策略用運動去維護學習的硬件系統安排穩當的做息時間爲了大腦要吃好選擇適合本身的學習風格一封延遲的回覆——自學和考研對學習數據結構的建議【2008級的一些事】找到本身課外學習的方向大學生組建好團隊作點什麼項目好講座：計算機類專業大學生的課外自主學習路徑及ACM協會成立事宜關於大學學習的對話不可將「學到實際的東西」與學校開設的課程對立起來沒必要追核心，前進途中路自明計算機類專業大學生的課外自學和遊戲開發愛好者淺談「自學」信息與計算科學大三學生，增強算法仍是作點項目？菜鳥要學Web開發，先前臺仍是前後臺改變學習模式，在課外學習中得到突破學編程要重視交流——寫給一位有疑惑的好學生關於興趣和快樂——答某大三學生的四個問題答北京某大學學生——利用好已有的條件便可破除「系統學習」的情結關於自學的一些話題害死人的「之後不必定能用上是去是留，去向何方——中職學生的再選擇讓大學在個性化的學習中綻開大學生，請將「是否有用」的問題留給將來上大學到底是來幹什麼的？爲何會這樣？大學內的「學無用處論」
個人教學故事與感覺	焦點：專業興趣和學業規劃
寫給教師同行和受我迫害的學生爲師的快樂讀《瞭解你的學生》有感享受學生給個人精神動力高考日晨起雜感考試容易了，學習怎麼辦？百字3元的論文摘要，——咱們要買來些什麼讓學生主動學習——轉自孫志崗博客石頭剪子布的研究價值與丁又專老師討論高年級課堂的一些事情雪中送炭者的侷限走在《逆襲大學》的征程上點撥學生三件事攜手共進——再答丁又專老師避開傷害——給金老師的留言建立CSDN虛擬大學對CSDN高校俱樂部的建議參加培訓的小盆友進步了開卷考試祭和楊青探討程序設計做業方式我治大學生抄做業毛病的辦法——兼答丁又專老師讀《上學記》陶行知：學生自治問題之研究一篇舊文——大學老師的底線想起海大爺《逆襲大學——傳給IT學子的正能量》進展及最終目錄開卷有益——個人讀書經歷大連東軟實習紀行　寫在《逆襲大學——傳給IT學子正能量》修改稿提交之時　《逆襲大學》半拉子自序個人獨立面對《逆襲大學——傳給IT學子正能量》一審稿目錄是蘭大文科樓的輝煌燈火讓我找到了本身一封舊信——伴學生一塊兒成長本是我願意作的事個人大學——爲20歲的大學生講我20多年前20歲的故事老師怎麼看「靠點名留學生的老師就跟靠懷孕留男人的小三同樣」對「放棄給某些同窗一廂情願的大學佈道」的進一步討論放棄給某些同窗一廂情願的大學佈道大學中教與學的幾個話題由「師生診病靠儀器」想到的IT學習谷歌、蘋果模式與大學教育雜想給衆人答疑的日子快樂與激情的大學——個人文集這一年，與84個寫代碼的菜鳥相伴而行 C++課程教學改革問卷調查報告提早體驗——工程教育中的法則寫給計114-34的同窗——IT雛鳥即將起飛將時尚的互聯網引入教學中來	給想跨專業考研的同窗：肯定考研目標，立足自我進行安排是否是應該堅持跟老師作項目在大學中得到全面的成長要以「我」爲中心看待求職方向退出遊戲行業去考研，能否？通訊專業學生的迷茫文憑的確沒有那麼重要，但也要避免掛科考研、工做、出國？——給一位大二學生出的主意關於考研的若干討論給通訊專業研究生——安心完成培養，你不是在劣勢下和計算機學生搶飯碗來的考研學生應該知道：研究方向和開發技術研究生應該優先完成培養環節的學習任務來自想進入IT的外行人寫給考研學生：憑什麼讓好大學要你寫給心懷從軍夢的軟件工程大一學生大一想去參加培訓的學生不考研的大三學生該作些什麼？ ACM搞得不太好，還有必要嗎？不要繼續過分複習的傷害——寫給考研學生計算機專業的研究生專業方向關於考研的幾個問題爲考研棄考者痛什麼也沒學上的畢業生是否還來得及一名大二學生的學習情況和將來計劃大三了，意識到了數學、物理、外語的重要…… 由專業興趣引發對「通識教育」的指望 IT畢業生給學弟學妹們的真心話——離校座談記錄索要興趣基礎和應用——兩手都要抓，兩手都要硬通識教育深刻人心大學只是專業教育的基礎階段通識與專業結合的大學之路正解「三十歲」挨踢大一學生的疑惑：考研、30歲挨踢自學中走出的大三學生面臨就業選擇要考研，先要作到不比錢答就業不順的畢業生——思路清楚了就堅定執行啓發準大學生找到感興趣的專業軟件工程專業大二下學期了，路該怎麼走？殊途望同歸——兩種不一樣類型的成才路一個職高生對將來的規劃困惑【2008級的一些事】答惶恐者——立足現狀，補足基礎【2008級的一些事】在考研準備和個性學習中分配好時間處境好難的畢業生臨近畢業，更要擡頭看路初三同窗的選擇——上職高是否可行？初三同窗的選擇（續）初三同窗的選擇（再續）大四學生的糾結輔修計算機專業是否能被承認？寫給不喜歡編程的編程能手三流大專孤單的IT學子，不打無準備之戰科學型IT人才和工程型IT人才怎麼辦？一位感覺到大學之「陰暗」的同窗給喜歡生物的軟件工程專業學生提建議回信：對要考研學生的幾點交待【考研】大三學生——要不要上研究生？【考研】本身的道路本身選——爲一位準大四學生出主意研二學生的迷茫【考研】從大三開始奮發的程序員面臨新的困惑…… 混了大學，要繼續找專業方向的工做嗎？答疑：一名大四學生的選擇解疑：浪費兩年的計算機專業學生如何走出低谷關於「差生」的深度討論振做只需一個理由：日子不能這樣過「差生」，不要再拿興趣說事談談對攻讀計算機研究生的見解【考研】掛了羊頭就要賣羊肉
各方觀點	職場新人
IT學子成長指導類文章連接（十二） IT學子成長指導類文章連接（十一） IT學子成長指導類文章連接（十） IT學子成長指導類文章連接（九）大學生學業指導類書目 IT畢業生給學弟學妹們的真心話——離校座談記錄 IT學子成長指導類文章連接（八） IT學子成長指導類文章連接（七） IT學子成長指導類文章連接（六） IT學子成長指導類文章連接（五） IT學子成長指導類文章連接（四） IT學子成長指導類文章連接（三）畢業生反饋（四） IT學子成長指導類文章連接（二）畢業生反饋（三）畢業生反饋（二）畢業生反饋（一） IT學子成長指導類文章連接（一） IT學生技術入門值得關注的網站（頁）連接	給畢業4年的待業者——要將學習繼續下去職場新人，優先選擇在當前工做中提升本身自主性學習，用實踐開路給非專業職場新人——補上基礎，用好如今關於對培訓生的歧視職場新人的煩惱——人家不肯意解答個人問題 C++仍是Java，職場新人的困惑用學習和發展在職場中站穩腳跟給一位想提升水平的PHP程序員的建議在工做中學習答畢業4年的網維人——認真對待，在工做中學習發展是硬道理——寫給初入行的Java程序員在職人士，圍繞工做開展學習更實在不順本也正常，鬥志不可磨滅轉行後的迷茫中技畢業生入IT行之困惑寫給職場一年級新生——莫爲精神目標背上枷鎖答「找工做會困難嗎」——走出去揭曉答案依工做須要安排學習，在工做中提升在工做中學習剛工做，要辭職需謹慎並非全部軟件開發人員都能高薪由於年輕，能夠去闖北上廣寫給加班的IT女生對新入職員工五個問題的簡答畢業兩年，想跳槽，想延長IT生涯兩難選擇：繼續工做，仍是培訓後再工做

快速定位到：

　　程序設計初學者園地　　學習方法指導　　　　　學習、成長觀點　　　　關於自學、學習

　　專業興趣和學業規劃　　個人教學故事和感覺　　職場新人　　　　　　　各方觀點

（本文整理到2015年1月11日，更新的文章直接訪問專欄： IT學子成長指導）

==================== 迂者 賀利堅 CSDN博客專欄=================
|==　IT學子成長指導專欄　專欄文章的分類目錄（不按期更新）　==|
|==　C++ 課堂在線專欄　　賀利堅課程教學連接（分課程年級）　==|
|==　我寫的書——《逆襲大學——傳給IT學子的正能量》　　　　==|
===== 爲IT菜鳥起飛鋪跑道，和學生一塊兒享受快樂和激情的大學 =====