《個人軟件工程課目標》

     我，做爲軟件工程大三的學生，在過去的三年裏，從什麼都好奇到安於現狀。從一張白紙到如今的胡亂塗鴉，多麼但願本身可以找那一抹獨屬於本身的色彩，爲本身增添自信與勇氣。每一次遇到新的軟件技術或語言，個人第一反應老是重新喜，到淡定，到理所固然仍是那麼難！

      從跨入學校的那一刻，咱們就在把軟件工程分崩離析，在咱們還沒注意的時候，他就已經悄無聲息的融入咱們的學習和生活。軟件工程就像是購物。項目可行性研究——你的「寶貝」是否存在？你的money是否足？制定項目開發計劃——制定出去買的時間，地點或者能夠陪同的人。需求分析——決定「寶貝」的品牌、價格、大小、顏色、評價，等等。整體設計——你的「寶貝」的需求在各個關鍵點定一個能夠接受的範圍。詳細設計——在實體店裏一一匹配心中所想商品的需求。實現——交易商品。測試——對商品的使用和維護，出錯就維修。當軟件工程成爲生活的一部分，熟能就生巧。

     團隊合做，是軟件工程的靈魂！經過幾學期的實訓，發現每一次都或多或少產生了不少矛盾。每一個人的知識面不一樣，編代碼的習慣不一樣，對於一個相同的問題看法不一樣，每個人的學習能力不一樣，每一個人的生活脾性不一樣、、、、、、這些都是阻礙，若是沒能好好溝通，都會致使此次合做的失敗。它會影響你的情緒，佔據你的思惟。這門課是一個學習團隊合做的好機會。

    這是一次系統的、全面的學習軟件工程的機會。它是軟件行業的一個縮影，俗話說，濃縮的是精華。 過程比結果更重要，體驗與體會將是我之後的一筆重要收穫。但願本身經過這門課程的學習能在本身的塗鴉上畫上一筆不同的色彩！