練習一 第六題

我所在的學校有這兩個專業，並且這兩個專業是存在差別的，下面介紹一下兩個專業的培養目標。  

    計算機科學——本專業培養適應社會主義現代化建設須要的，德、智、體、美全面發展，具備良好的人文社會科學和天然科學，掌握計算機科學基本理論、基本知識和基本技能與方法，具備較好的團隊合做意識和職業素養，較強的工程實踐能力和必定的創新能力，立足承德，面向河北，輻射京津，可以勝任大數據應用技術、物聯網應用技術、多媒體應用技術和軟件開發與測試技術的較高素質計算機應用型人才。

    培養標準：本專業學生主要學習計算機科學的基礎理論、基本知識和基本方法，打好計算機專業知識基礎，受到較紮實的計算機科學與技術專業核心知識的學習和訓練，使學生具備較強的工程實踐、數據處理、應用軟件設計開發與測試等應用技術能力。掌握基本的人文和社會科學知識，具備良好的人文社科素養和心理素質，具備良好的思想品德和職業道德，具備社會責任感，注重民族團結和諧。遵循職業規範，具備較強的職業責任感，具備較強的團隊合做、交流溝通和組織管理等能力。

    軟件工程——本專業培養適應我國社會主義建設實際須要，德、智、體、美全面發展，具備良好的人文社會科學和天然科學知識的軟件技能型人才，培養學生熟練掌握軟件的分析、編寫、調試、測試等技術，掌握軟件開發過程和管理、大數據分析和應用開發等技術，具備良好素質、道德修養、團隊協做和創新能力，能在軟件開發企業、軟件外包企業、金融業、諮詢服務類企業、高等院校和科研院所等企事業單位勝任軟件開發、軟件測試、軟件運維及軟件項目管理及大數據應用開發的工做。

咱們老師在編程方面首先會對咱們進行理論上的指導，而後進行實踐。軟件開發方面，有的老師會讓咱們進行分組模式，每組承擔一個項目，本身提出設想，而後完成。