編程少年經驗分享，你的孩子也能通過網絡自學編程！

在少兒編程教育網組織的線下公開課上，曾經遇到過一位讓人印象深刻的孩子，他叫Mark，是國際學校的初一學生。在課程最後的產品展示環節中，他條理清楚地介紹小組的設計方案、分析別的組產品的不足。還能夠指出設計方案中存在的風險：比如GPS在定位上的誤差、藍牙的有效通信範圍... 誰能相信極客範兒的Mark從沒有上過培訓班，也沒有系統學過編程。他的計算機知識完全靠書籍、網絡資源習得。Mark現在已經開始自學

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