出題軟件的典型用戶和場景,以及用例圖.

1.典型用戶

　　　　　　　老陳---學生家長

名字:	老陳
性別,年齡:	男,35歲
職業:	教師
收入:	8萬元/年
知識層次和能力:	碩士,熟練使用電腦上網
生活/工做狀況:	在大學授課
動機,目的,困難:	老師比較忙,想借助軟件方便出題練習,輔導學習.
用戶偏好:	讀書,研究學術資料
用戶比例:	50%
典型場景:	下班回家,出題數學題輔導兒子學習
典型描述:	軟件工程學的是系統

　　　　　　　　小石頭---小學生

名字:	小石頭
性別,年齡:	男,6歲
職業:	小學生
收入:	暫無
知識層次和能力:	小學二年級,能夠完成兩位數的連加連減以及1~9的乘法
生活/工做狀況:	學習努力刻苦
動機,目的,困難:	要完成家庭做業
用戶偏好:	玩電腦小遊戲,和朋友玩
用戶比例:	50%
典型場景:	放學回家寫做業
典型描述:	知識改變命運

　　　　需求分析:

　　　　　　　　1.有計時功能.

　　　　　　　　2.能夠自定義題目.

　　　　　　　　3.判斷答題正確率.

　　　　　　　　4,提示操做錯誤.

2.場景

用戶故事:

　　做爲出題器的使用者,我但願能夠明確顯示規定時間並提示輸入答案,以便能迅速完成家庭做業.

　　做爲出題器的參與使用者,我但願能夠方便地選擇運算符號並迅速輸入題目,以便能順利輔導完家庭做業.

用戶場景:

　　小石頭放學回家,打開書包看了看老師佈置的家庭做業,內容是要求家長出十道算術題.

　　老陳得知以後,打開電腦,打開出題軟件,

[1]在文本框裏輸入數字,選擇符號,生成一道算術題.

[2]小石頭規定時間內輸入本身的答案,並點擊肯定.

[3]老陳繼續出下一道.

重複步驟[1][2][3],作完十次運算後點擊結束,彈出統計正確率窗口.

 

 

3.用例圖