老工程師對嵌入式學習之51單片機的一些心得體會

不少人問我嵌入式發展如何，單片機應該如何學習，今天就給你們帶來個人一個朋友心得和經歷。本人仍是學生，如今大三，接觸單片機一年多以來，從最基礎的51開始，到更高級點的MSP430，一直到如今剛開始上手的STM32，編過的程序不算多，但加起來怎麼也有上百個了，作過的東西仔細數數，能拿出手來算算的上是個樣的也不下十個，算是小有所成吧。

但今天，我卻發現，這一年我一直在走一條歪路。
先說一下狀況吧，是這樣的，最近同窗幾個合夥作個小項目，不算複雜，跟市面上的工程項目徹底無法比，用難再須要使用的一個芯片是老師給的，從沒用過，沒有歷程，至於一份電子版的數據手冊，一切的一切都只能是從頭開始，從底層開始，咱們幾個斌開始從最底層的邏輯時序、寄存器操做開始，但通過幾天的研究，確實毫無效果可言。
爲此，咱們幾個鬱悶了好長時間，開始瘋狂的上網搜資料，拷代碼，卻終究是不得而返，還讓老師罵了一頓，由於這個項目是咱們主動要求老師放給咱們的，結果卻耽誤了工期。
我次咱們幾我的很受打擊，最終決定你們一塊兒靜下心來分析分析，到底咱們敗在了什麼地方?
最後總通過兩天的思考、討論、總結、反省···，咱們發現了問題的所在，想來想去，這估計是很大一部分初學者正在面臨的一個「瓶頸問題」，因此，由我淨這個討論的結果發佈出來，但願與更多的人交流、分享、提升、共勉。
下面先總結一下咱們失敗的幾點緣由：
一、「都是開發板惹的禍」，能夠說從開始學習單片機，哪怕是最基礎的5一、以至後來的MSP430、ARM，我沒從未離開過開發板，並且這長達一年多的時間，養成了咱們對開發板極大的依賴，儘管本身焊過51最小系統、繪製過430最小系統板，但都是參考的別人已有的電路圖，連最基本的電路基本都沒分析過，爲何要在這幾個電阻，該加個多大的，不加會怎麼樣，太大了/過小了會有什麼後果，等等此類問題，咱們從未分析過，全是COPY、COPY、再COPY，以至本身作過的東西很多，能力卻不曾提升。
二、「全是例程誤導我」，咱們買來的開發板，每每都會帶有豐富的例程，一般這也是賣家吹噓、比拼的地方，但就是這些附帶的歷程，讓咱們與底層的開發絕緣了，有了例程，咱們不用再一個代碼一個代碼地敲鍵盤，不用再去研究那些器件的數據手冊、通訊接口、寄存器、內部原理、以及不少商家沒給咱們加進去的功能，哪怕是將這些程序改到別的地方，咱們也不過是在宏定義裏改兩個引腳配置而已，從何嘗試過從底層寫驅動、敲代碼、寫函數，從何嘗試過快平臺移植代碼，開發呢些沒用過的功能等等。
三、「現實環境太無奈」，這跟上面兩個說的是不一樣的方面，咱們都是大學生，大學裏如今吵得火熱的「大學生就業難」、「你是考研仍是就業」、「你報XXX培訓班了嗎」「你考四六級證了嗎」等等，好像上大學就是爲了幹這些，彷佛沒有這些，你就會陷入「畢業即失業」的困境。面對這些外來的干擾，愈來愈多的學生坐不住了，咱們這些人也同樣，儘管一直在學習本身的愛好，但當被人問得多了的時候，內心也不免會發毛、會懼怕，從而致使一年來真正靜下心來學這些東西的時間愈來愈少。

大致也就總結怎麼多吧，通過此次失敗，也算是教訓深入吧，如今才大三，到大四畢業，還有近兩年的時間，還不算太晚，再說未來的路還長，如今發現這些，應該不算晚吧。你們有遇到一樣問題的、要相似迷茫的、要好的建議意見的，歡迎回帖交流，你們一塊兒共勉。固然這邊你也留下企鵝，或者主動私我。樓主這些年也存了很多幹貨，相信對於你如今這個狀態確定會有好的建議。