碎片化閱讀知識系統化方法

原文來自知乎做者：韌勉

1. 認識： 碎片化閱讀分爲兩個維度，即閱讀時間碎片化和閱讀內容碎片化。

2. 高效閱讀是指在讀完大量書籍以後能記住書中的有效信息，能夠講出讀過的書的主要內容，能講的核心是學會作筆記和整理筆記。

3. 閱讀材料分類，基礎的分類：專業精讀、興趣泛讀、休閒輕鬆（閱讀材料分級）。

4. 我的閱讀時間規劃（閱讀時間分級），大體能夠分爲：長時段（週末超過2小時的長時段、晚飯後到睡前1-4小時不等的時間）、每日恆定時間（乘坐各類交通工具上下班/學的時間，午餐/晚飯前、後的半小時，學生的課間）、機動時間（偶然情況空閒）。隨機時間的應對策略：隨身帶書或者閱讀器（要求：能作筆記、輸出筆記）。

5. 閱讀的材料與時間段合理 配比，好比：長時間段→閱讀專業精讀書目、每日恆定時間→閱讀興趣泛讀書目、機動時間→閱讀休閒輕鬆書目。注意：不管選用哪一種時間與書目的配比類型，一週以內都須要一個完整的時間段來完成所有筆記的整理工做，只有這樣才能永久性保證閱讀質量。