第八週讀書筆記 ——編程之美

 

本週在陳燦同窗的介紹下，我也開始看編程之美這本書了。看的很少，仍然停留在第一章。雖然這本書全書只有四章，可是它並非一本「洛陽紙貴」的薄書。偏偏相反，在我很少的閱讀頁數裏，蘊含的知識和感悟可不算少。

書的序言從一個頗有意思的例子開始，這也是我這篇讀後感想重點談的內容。這個例子說的是一場微軟的面試，被面試的女生拿到了這樣一個題目：「請寫出一個程序，使得CPU的佔有率維持成一條50%的直線」。面對這樣一個「奇葩」題目，女生固然徹底無從下手，哪怕面試官（鄒欣老師）把筆記本借給她，讓她上網查資料，她也沒有辦法在45分鐘以內作出這道也許她歷來沒有見過的題目。待到面試結束，女生很是沮喪，而面試官也一樣感到遺憾，由於就由於這一個問題，他也錯失了繼續瞭解這位面試者其餘方面的機會。

毫無疑問地說，站在中國學生的角度上看，這樣一道怪題，能夠說是誰碰上誰倒黴。不只僅是由於課堂裏不講這種類型的題目，更是由於本身歷來沒有從這樣的角度去從新審視「編程」。若是沒有頭緒，那麼極可能這一次面試就這麼完結了。可是，若是咱們暫時先拋開面試的功利性質，僅僅來衡量這道題目自己來看，其實它是一道很是有趣的編程問題。其有趣之處，在於其不只僅是考察作題者的編碼能力，更是在考察做者是否有對編程更深層次的理解。編程，毫不僅限於課本上的題目，或是某一個具體的算法，而是與整個計算機密切相關的。對計算機系統理解的層次不一樣，很大程度上決定了你的編程思想的上限。

說實話，在我看到這個題目的時候，我也會一臉懵逼的看着主考官，而後徹底沒有任何思路，甚至連那位女生所寫的源碼（見圖）也許都寫不出來。

 

 

的的確確，這道題目本質上跟咱們日常練習的題目都差很少，只不過把問題變成了與計算機系統密切相關的任務讓我來解決。可是我卻徹底沒有思路，這說明我對這個問題的背景幾乎徹底不瞭解。光從這一點上來看，我好像白學了操做系統和微機原理，由於我徹底沒有從計算機系統去思考問題的思惟。我想，若是我面試真的遇到了這種類型的題目，那麼我對編程的理解和計算機系統的理解之間的不匹配，瞬間就會暴露無遺。

爲何我沒法創建起這樣的思惟呢？我想，這正是我須要從這本書中找到的一個很重要的答案。我一直以爲本身對計算機理解的不夠深入，哪怕我學過操做系統，學過編譯原理，我對計算機科學，仍然有一種力不從心的感受。這也許是由於我對於每一門課程的理解，都是孤立無援、相互割裂的，這讓我缺少一個真正的高層思路，一個從總體去逼近每一門課程的概觀思路。隨着鄒欣老師一步步帶我領略答案，我才發現，其實具體的每一步的知識，尤爲是計算機底層的知識（如指令執行時間的計算），我大概都在課堂上聽到或者看到過，但是我沒有的倒是從問題的表面逐步深刻所須要的知識和思惟。這樣子的思路，偏偏體現了我過分的「黑盒」思惟——把計算機當作一個輸入輸出的黑盒子了，卻沒有想過要去想辦法把這個黑盒子拆開好好看看。

回過頭來講，鄒欣老師所說的編程之美，不只僅在於某一個算法，不只僅在於某到題目的答案，而在於一種思想，就好像球類運動裏所說的球商，在於一種探索的過程。的的確確，若是我能夠對這個「黑盒子」的工做原理了解的更爲透徹，那麼更加優美簡潔、性能更加高效的代碼，也就天然而然地誕生了。

爲此，我須要再繼續的努力，多學習多看書，少吃零食多睡覺，天天積累一點點，往後能成棟樑材。