燒腦又過癮！這個被嚴重低估的學習方法，看完瑟瑟發抖！

▲ 點擊查看 科學家曾在基於腦科學和認知科學後得出一個「學習的金字塔」理論。就是下面這張圖： 最頂端的就是我們所謂的「知識」，但爲了可以達到這個頂端，下面有一系列的支撐能力。 而引申出來的核心概念，就叫「玩中學」。 不要想當然地以爲，那些教育專家、兒童心理學家提出「玩中學」的概念，只是因爲學習太苦了。 很多人的誤區是，即使嘴裏喊着「玩中學」的口號，我們默認的「學」，還是學到知識。 學齡前之所以強調

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