《文獻管理與信息分析》快速學習

本週快速學習了《文獻管理與信息分析》課程，本課程針對網絡時代的我的信息需求，對信息獲取、信息管理、信息分析等內容進行了講解，目前最新版的課程更新到第五週。經過本課程的學習，對搜索、RSS、爲知筆記、思惟導圖有了更清晰的認識。在本課程的學習中還思考了如下問題：

一、<span style="color:red">新木桶理論</span>引起的對學習的思考。

每一個人都存在着短板，當走出校園的時候，可怕的不是本身存在缺點，而是沒有任何的長處可言。在學習中要注意培養如下幾種意識：有所學有所不學的專一意識；學習精華內容的牛人意識；善假於物的工具意識（找書、網頁、視頻、找人）；提高效率的時間投資意識；傳播知識共同成長的分享意識（費曼學習法）。

二、搜索引擎的工做原理

首先在互聯網中發現、蒐集網頁信息；同時對信息進行提取和組織創建索引庫；再由檢索器根據用戶輸入的查詢關鍵字，在索引庫中快速檢出文檔，進行文檔與查詢的相關度評價，對將要輸出的結果進行排序，並將查詢結果返回給用戶。要注意的是搜索引擎搜索的不是網絡而是數據庫。

三、兩個高級檢索命令Site、Filetype

Site：指定在特定網站進行檢索。

• 使用格式
  • site:網址 關鍵詞
  • 關鍵詞 site:網址
• 做用
  • 替代站內搜索
  • 制定網站搜索，縮小範圍，提供精準結果
  • 搜索不能直接訪問的網站，死網站

Filetype：指定目標文獻的類型

• 使用格式
  • Filetype:文件類型 關鍵詞
  • 關鍵詞 Filetype:文件類型

兩個命令能夠組合使用以實現再某特定網站上搜索特定類型文獻。例如：linux filetype:pdf site:com，表示在.com類型的網站上查找關於linux的pdf文檔。

四、怎樣將一個網站上的所有圖片搜索出來？圖片搜索在學術研究中的應用（這個實驗結果圖正常嗎）？

在圖片欄搜索：關鍵詞 site:網址。命令搜索和增長關鍵詞的效果是同樣的。 能夠搜索：圖片類型/儀器名 site:網站，對實驗結果圖進行對比。

五、搜索的將來趨勢

因爲語音帶來的省時便利，智能音箱愈來愈受歡迎，之後會是一個相信機器超過更相信本身的時代。將來的發展趨勢：

• 交互搜索，無屏幕搜索（智能音箱）
• 基於位置、場景
• 根據用戶歷史信息，理解用戶需求（搜索酒店並直接預訂）

六、RSS

• RSS是一種信息聚合的技術，提供一種更爲方便、高效的互聯網信息的發佈和共享，用更少的時間分享更多的信息。簡單來講就是把不一樣網站的信息集中到一個地方，在獲取信息時只需去這一個地方便可。主要針對於訂閱文本類文章。使用RSS的好處是閱讀效率高沒有廣告。
• 與搜索引擎不一樣的是RSS幫助咱們獲取不知道本身知不知道的信息，而搜索引擎幫助咱們獲取本身不知道的信息；
• 提供RSS服務的網站推薦：http://www.inoreader.com 移動端應用推薦：FeedMe 推薦幾個訂閱：小衆軟件、少數派、異次元軟件世界、博主（善用佳軟、電腦玩物、重灌狂人）
• RSS對咱們最實用的地方就是對科技文獻/雜誌期刊的訂閱，訂閱WOS、scopus、Science、nature等等相關專業的文獻到RSS，大大節省了咱們查找文獻的時間。

七、爲何要記錄？

記錄是信息保存手段（載體）；記錄是釋放壓力的一種手段（避免遺忘）；記錄是重要的知識加工手段；記錄是實現我的成長，提升生產力的手段（總結、沉澱）；記錄也是小紅粉利用碎片化時間的有效手段（保存思考成果）；記錄是最重要的一個習慣（習慣之首）。

八、爲知筆記是什麼？爲知筆記能作什麼？

九、思惟導圖

• 思惟導圖（Mind Map）又稱腦圖、心智地圖等，是表達發散性思惟的有效圖形思惟工具，它簡單卻又頗有效，是一種實用性的思惟工具。歸納來講思惟導圖能幫助咱們快速梳理思路。
• the Brain多中心；Xmind單中心；mindmaster可另存爲word文檔且能夠繼續編輯文字。

總結

經過這一課程的學習，我學到了不少提升學習效率的方法，好比如何更高效的搜索、利用RSS訂閱文獻、爲知筆記+訊飛輸入法的記錄模式、利用思惟導圖快速梳理知識等等。咱們有時會感受本身很是的忙碌，可是極可能這種忙碌不是由於任務不少，而是由於本身的效率低，因此善於利用工具，把時間更多的花在機器沒法完成的工做實現知識工做的自動化上才能更高效的學習。