網絡規劃設計師考試的價值何在？

註明：本人上半年經過了軟考的網絡規劃師考試，當時考試的時候是一時興趣所致，沒想那麼多，看了這篇文章之後，有點撥雲見日的感受，但願感興趣的朋友參考。

軟考是由國家人事部(已改成：人力資源和社會保障部)和信息產業部(已改成：工業和信息化部)組織下的國家級考試。根據人事部、信息產業部文件(國人部發[2003]39號)，計算機與軟件考試歸入全國專業技術人員職業資格證書制度的統一規劃。經過考試得到證書的人員，代表其已具有從事相應專業崗位工做的水平和能力，用人單位可根據工做須要從得到證書的人員中擇優聘任相應專業技術職務(技術員、助理工程師、工程師、高級工程師)。計算機專業技術資格(水平)實施全國統一考試後，再也不進行計算機技術與軟件相應專業和級別的專業技術職務任職資格評審工做。所以，這種考試既是職業資格考試，又是職稱資格考試。對於在國家機關和國有企業工做的人員來講，能夠經過軟考得到升職稱和漲工資的收益。

　　目前來講，網絡方面的認證考試除了軟考以外，還有CISCO公司主辦的CCNA / CCNP / CCIE系列(如下簡稱CC系列)的考試。CC系列的考試是由廠商組織的，帶有明顯的廠商傾向性。從廠商的角度來講，這樣的考試確定要圍繞着廠商產品的使用和管理而進行。所以，CC系列考試的實踐性會比軟考要強一些，但理論性就未必能賽過軟考。

　　在前些年，社會上對CC系列的證書比較青睞。但目前來講，這個證書的受青睞程度已經降低了很多。一方面，是其餘網絡廠商的發展，擠壓了CISCO的市場份額;另外一方面，是CC系列考試權威性的降低。咱們中國人是最擅長考試的，也最擅長用各類方式經過考試的。不管是IT行業的認證(如IBM、Microsoft、CISCO的認證)，仍是其餘行業的認證(如託福)。當證書已經再也不表明着持證人具有相應能力的時候，證書的參考價值就大爲降低了。而軟考具備國家考試的性質，其要求和管理仍是十分嚴格的，花樣少一些，則參考價值天然也就好一些。

　　若是純粹爲了找一個更好的工做，或是在網絡方面有所發展，那麼應該把知識體系打好。只有創建一個完整的、相互關聯的知識體系，纔可以更深刻地理解各個知識點的前因後果、做用、價值、問題和發展方向，才能更好地將理論與實踐相結合，才能更通透地站在高處判斷技術和市場的發展方向。一些考生喜歡經過突擊命題重點的方式準備考試，即便經過了考試，對網絡領域的瞭解可能仍是片面的。這樣一來，除了證書自己帶來的直接價值外，考生並無在知識方面得到太大的收穫。

　　有些人認爲學網絡沒有前途，這種見解有它產生的道理。

　　首先，是我國教育體系的培養方式存在不少弊端，培養出來的高校畢業生質量愈來愈差，理論基礎不紮實，實踐能力更是一塌糊塗，結果社會上出現了技校學生比高校本科生和碩士生更容易就業的滑稽現象。

　　其次，是教育體系沒有按照社會的須要培養人才，一些過期的冷門的專業，還在大量擴招，到學生就業出現問題時，再想別的辦法忽悠。IT專業前些年很受歡迎，因而各高校拼命擴招，建立了計算機學院、信息科學學院、軟件學院等，而不少學院(如數學學院)也轉向了IT方向，不少專業也增強了IT方面的課程。這樣一來，尋找IT方面工做的畢業生就迅猛增長，出現了就業難的問題。之前程序員很吃香，如今明顯供過於求。從軟考的考生比例就能夠看出這種變化，過去考生最多的就是軟件設計方向，考生比例最高的就是軟件設計師，但從2006年考試，網絡方向的考生數量已經超越了軟件設計方向，網絡工程師考試的考生比例已經超越了軟件設計師考試，成爲軟考第一大考試。

　　根據以上兩個緣由，能夠確定在幾年以內，網絡方向也將出現供過於求的現象。不過，若是就此認爲學網絡沒有前途，或者學IT沒有前途，那又未必了。

　　咱們中國目前處於人口紅利期，有效勞動力極多。但中國經濟的結構性問題形成了貧富分化、人民消費能力下降的惡果，外向型經濟遭遇全球經濟海嘯後不但難以維持現有擴張速度，甚至難以維持現有規模。人民消費能力降低、貧富懸殊加重、產能過剩等問題交結在一塊兒，將致使將來數年內中國經濟進入滯漲期。如今來講，任何一個行業都出現了產能過剩問題，任何一個行業都出現了就業困難的問題。而這些問題在將來數年內不但不會減弱，反而會愈來愈嚴重。所以，但單指學網絡沒有前途，那是沒有意義的。

　　咱們網絡中心過去一直在招聘，但一直很難招到滿意的人才。舉兩個例子：某高校的畢業生來我中心應聘，掏出了一大堆IT軟件方面的證書，可是面試的時候，發覺這我的的編程經驗幾乎爲零;另外一個高校的畢業生來應聘網管，卻告訴咱們網管的工做只是看看機房，用Ghost恢復一下系統就能夠了。根據我瞭解的狀況，不少單位須要招聘IT人員，但卻很難招聘到合適的人員，反映出高校畢業生質量的降低已經到了很是嚴重的地步。

　　我認爲，在目前的形勢下，沒有必要去過分質疑某個專業是否有前途。只要可以紮紮實實地把知識體系打好，可以將理論與實踐相結合，就不會存在太多的我的就業問題。從我身邊的學生的學習和就業狀況來看，凡是在學校裏努力學習，努力參與實踐工做的人，幾乎都找到了滿意的工做，並且沒有耗費太多尋找工做的時間。

　　至於有些人認爲網絡規劃設計師的前途不如系統分析師好，我以爲也有必定道理。我有幾個學生本科還沒畢業就經過了系統分析師考試(高級)，但他們真的就具備系統分析師的能力嗎?我想這個問題不值得討論。既然證書並不表明能力，又有什麼單位會由於你手持一個高級證書就聘任你爲高級職稱了?證書，只具備參考價值。網絡規劃設計師證書的參考價值，和網絡工程師證書的參考價值沒有本質性的區別。

　　可是若是你已經被一個單位聘任爲中級職稱，而且該單位承認高級考試的有效性，那麼網絡規劃設計師仍是很值得一考的。即便證書暫時沒什麼用，但你能夠經過考試來逼迫本身努力學習，也是件頗有意義的事情嘛。