多視角交叉認知主題作文——轉換視角

在一學期的互動媒體技術的學習過程中，我們接觸許多藝術的方面的課題——書法欣賞、筆墨流動、筆順測試……在這些看似與我們工科生毫無關係的任務中，蘊含着人人必需的創造力。 「創造力並不是說你創造了一個什麼東西出來，而是你用一種新的、獨特視角的態度和方法面對我們習以爲常的領域。對思維模式的探討、打破和重建。」課上播放的的徐冰的演講——《創造力從哪裏來》中如是說道。課中我印象最深刻的就是十二個「一」評價實驗

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