201671010440 王雨竹 實驗三 做業互評與改進

實驗三 做業互評與改進

實驗目標

• 學習規範的博文（文檔）寫做。
• 理解軟件工程各階段文檔的做用與意義，瞭解軟件工程文檔的國家標準及其規範。

實驗內容

任務一

• 從班級博客園的如下班級的軟件工程第一次做業中各選一篇學生博文做業進行閱讀並進行評論，而後根據做業閱讀狀況完善本身的第一次做業。

  • 2019春季計算機學院軟件工程(羅傑)(北京航空航天大學)
    - 點評連接 ： [北京航空航天大學]（http://www.javashuo.com/article/p-ytfhwkby-ey.html）
    - 點評內容：博主對計算機和軟工的瞭解很深入，讓我認識到本身平時學得還不夠，應該多向博主學習。不光要學習其中編輯器，還要積極發展，瞭解更多知識。此外，博主對文章的排版也十分清晰明瞭，我對這個編輯器的應用還不夠，應該向你學習。最後，祝博主讀研順利。

  • 軟件工程1916|W(福州大學)
    - 點評連接 ： [福州大學]（http://www.javashuo.com/article/p-ogibbvvf-ea.html）
    - 點評內容 ：博主文章對我觸動很深。我之前做業都是基本要求完成便可，難以作到像博主這樣的清晰明瞭，讓讀者一目瞭然知道文章的內容含義。另文章排版也很不錯，加以討論圖片以及思惟導圖，可見博主對待做業是極其認真的，這點很是值得我學習。我將多多學習博主使用編輯器的技巧。

  • 2016級計算機科學與工程學院軟件工程(西北師範大學)
    - 點評連接 ：[西北師範大學]（http://www.javashuo.com/article/p-vvlivfsy-bd.html）
    - 點評內容 ：博主對編輯器的運用很好，懂得用表格來突出隨筆的內容，值得我學習。而且做者提出的行業創意方面，也與個人想法不謀而合。可是，做者表格也有輕微不足，本人建議應更加完善表格，加一些對於《構建之法》的心得會更好。

    閱讀心得：這次閱讀三篇他人博客，感受本身上一篇博客寫的十分潦草。只是寫了本身對於《構建之法》的一些疑問和基本瞭解，根本就沒有突出老師要求使用的MarkDown編輯器。別人的隨筆中用大量的表格和重點符，連接來突出做業重點，然而個人做業十分缺乏這些東西。但願在以後的隨筆寫做中，能改善這些問題。而且，但願在以後的軟件工程學習中能更加努力。

任務二

軟件工程國家標準情況和代號說明

階段/文件	可行性研究	開發計劃	需求分析	設計	實現	測試	使用與維護
可行性研究報告	√
項目開發計劃	√		√
軟件需求說明書			√
數據要求說明書			√
測試計劃			√
概要設計說明書				√
詳細設計說明書				√	√
數據庫設計說明書				√
模塊開發卷宗					√	√
用戶手冊			√	√	√		√
操做手冊					√	√	√
測試分析報告					√	√
開發進度報告	√	√	√	√	√	√
項目開發總結						√	√

任務三 採訪一個高年級同窗在軟件工程實踐課中作過的項目

• 項目名稱：
  汽車管理系統
• 項目簡介：
  針對汽車地下停車場管理問題，實現汽車停放、管理進出、管理停車位、停放繳費等功能.....
• 項目如今有用戶嗎？
  沒有用戶，開發之後維護過程當中
• 項目可否繼續開發，源代碼/文檔有嗎？
  有源碼和源文檔，可是項目需求方面過於複雜，開發可能性較低，不過正在努力完善中，盡力知足用戶需求。

• 項目開發有什麼經驗和教訓？
  項目開發靠的不是一蹴而就也不是我的單打獨鬥，而是一個團隊結合在一塊兒的凝聚力，要想開發好一個好的軟件，團隊合做是重中之重。與此同時，團隊之間要相互扶持。不能各幹各事。不然，任何人把控的環節出錯，會影響整個階段的工做。

  採訪心得：

  在學習軟件工程的過程當中，我一直注重於老師講述的理論知識，知道什麼是可行性研究，瞭解什麼是需求分析，懂得什麼是軟件的生命週期。可是這些都是不夠的，要想在之後的實習乃至工做過程當中勝任工做，必需要從如今開始，嚴格要求本身，把控每個環節都認真完成，而不是過於敷衍了事。而且就前輩們的思惟誤區作清晰認知，有責改正無則加勉。