化零爲整的CPA學習方法,上班族能夠嘗試一下!

如今考CPA的人很大一部分都是在職人員，他們天天不只要上班還要抽時間來進行學習，因此他們的辛苦是顯而易見的，常常就聽見他們各類抱怨

　　「工做太忙，真的時間不夠用」

　　「作了學習計劃也沒用，根本實現不了，天天一下子加個班，一下子要開個會」

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　　其實不論是什麼理由阻止了你去複習，然而，報了名，跪着也要考完。

　　那咱們就要想辦法，各類擠時間來進行學習，來備考2016年CPA考試。

　　

　　1第一步：合理利用零散時間

　　對於上班族來講，最大的問題不是沒有時間，而是沒有一段特別整的時間去好好看看書，作作題，那麼咱們就將這些零散時間合理利用。好比，晚上睡覺以前，你能夠不受打擾的記幾個公式，看幾道真題；

　　能夠將一些網課下載到手機裏，mp3裏，早上上班坐地鐵，坐公交均可以拿出來看看，遇到問題能夠及時記在包包裏準備的小本子上。利用週末整段時間去解決這些問題。

　　中午，每一個公司都有休息時間，這段時間仍是比較長的，能夠好好利用起來，作一套題，作幾道題；下班路上還能好好咀嚼一下這些題的知識點。

　　因此說，「時間就像是海綿是擠出來的」這句話真的是很是的形象，想一想咱們平時有多少零散時間呢？

　　遲早洗漱時間，三餐時間，坐公交或者坐班車上班時間，聽同事閒聊期間，上班插空時間，午休期間等。

　　另外，零散時間的利用對咱們上班族來講是很是重要的，若是兩我的一樣是上班族，完整學習時間是同樣的，兩人效率也是同樣的，但兩我的的成績卻相差很大，那頗有可能就是兩人運用零散時間學習的能力不同。

　　2第二步：學習順序要理好

　　首先要聽課，因爲考試的內容繁多，知識點瑣碎，在聽了老師的課件以後再閱讀教材就能夠更加準確的把握教材的重難點，把握教材的內容，有針對性的學習教材內容。

　　在聽課時要及時得標記在課本上，而在本身閱讀課本時，除了要重點閱讀標記內容外，還要補充閱讀沒有標記的內容，作到不遺漏任何一個知識點。

　　接下來是作習題。在作習題時，要注意標記本身錯的題目，並進行改進和完善。作習題時儘可能不要翻書，將本身放在一個模擬考場的氛圍中，在作完以後再進行查看正確與否。這就又進入到了一個特別關鍵的階段了，就是概括總結。

　　對於正確的題目，本身要再花時間想一想它考的知識點是什麼，怎麼考，是以什麼形式考的，爲何要考，還能夠怎麼考等等問題;而對於本身錯誤的題目，則要想一下本身爲何錯了，知識點之間有沒有什麼聯繫，若是下次再碰到了能不能保證作對。

　　而後就步入了複習的階段。在複習，咱們要把握的內容是「作加法」。什麼意思呢，就是說對每一個知識點再進行重複學習，以後用習題進行檢驗，對本身學到的東西再進行評價和補充。能一遍作到的事情毫不作二遍，堅持二八原則。

　　3第三步：避免走入學習中的誤區

　　誤區一：反覆聽課，以聽課代替看書記憶。

　　有的朋友很喜歡聽課件，同一個老師的一遍不行，聽兩遍;聽這個老師的還不放心，還要找別的老師的來聽。就拿基礎班來講，一門課程大約30個小時，聽兩遍就60個小時，若是找還要聽別的老師的，那就差很少100個小時。這是多麼龐大的時間數目呀，難怪說時間緊張。

　　聽課件固然輕鬆了，跟着老師的思路(有的朋友甚至還不跟思路呢，就在那裏耗時間)，還能夠看網頁，聊QQ，啥都不耽誤，並且到告終束，感受整本書都掌握了，自我感受還不錯。可是一作題，就出問題了，這裏記不清楚那裏不能肯定，到頭來，仍是不會作題。

　　那麼，問題出在那裏呢，該如何利用課件呢。

　　俗話說：「師父領進門，修行在我的」，課件也是這樣的做用，起到領進門的做用，若是你能看懂教材了，也就代表你已經進門了，若是這個時候還糾纏在課件上，我以爲你永遠在門口徘徊，不可能進入修行階段，而考試難度，永遠不可能停留在入門階段。因此，我以爲課件聽一遍(在不明白不理解的地方聽兩遍)就行，作到難點重點心中有數，作到能讀懂書上內容爲止。切記不要以聽課件來代替看書作題、記憶理解!

　　誤區二：重點抓講義，以講義爲中心。

　　有的朋友很喜歡看講義，不能否認，講義是教材的濃縮，是教材的昇華，也是老師們對教材重點難點的提取，可是由於這就放棄教材，無異於捨本逐末。注稅考試的範圍是注稅輔導制定教材，也就是說，教材纔是考試內容，而非講義。對於知識結構，只有教材最完善，尤爲是沒有基礎或者基礎差的朋友，理解教材是複習第一步，那些簡單的定義概念，對於之後的大題很是有幫助。說白了，只有教材才能讓你樹立完整的知識結構，其餘的無一能達到此目的。那麼如何利用講義呢，講義要和課件一塊兒用，在明白了那些基本含義以後，和課件一塊兒對重點難點知識吸取用!

　　誤區三：處處找題作，作多了就理解了。

　　如今市面上的練習不少，個人見解是買一本就好了，作100道題，掌握1道和作10道題掌握10道，那種方法更好，我想你們都知道。其實呀，最好的練習就在身邊，那就是教材上的例題。不少朋友在利用這個資源的時候就是「看」題，而不是「作」題，看一看答案，都會，一作題，都不會——翻看書瞭然，關了書茫然，其實是徹底沒有掌握。

　　個人觀點是，對於書上的例題，無論大小，難易，都按照考試的要求認真的寫在本子上，好好作一遍。不少經過了考試的朋友，也不必定能把書上的例題答對80%以上，因此你們可千萬別小看這些例題。一遍不行作兩遍，這樣反覆記憶，大有裨益的。對於其餘的練習，個人建議是最少作兩遍，必定要作到：作了就能掌握，掌握就能吸取，吸取就能融會貫通。那種看題式的練習方法，越少越好!

　　誤區四：聽課練習重要，書反而受冷落。

　　書是聖經，一切練習考題都來源於書，因此怎麼強調書都不爲過，在考試的最後一個月，最好反覆看書，反覆記憶。聽課練習看講義，這一切都是爲了更好的掌握教材，都是一種手段而已，若是過於重視這些手段，而忽略了最主要的教材，那真是得不償失。

　　總結以上幾點，感受是，你們都不肯意動腦子，聽課固然輕鬆，跟着老師走就行，講義也很薄，翻翻就完事，練習先看答案，甚至連筆都不用動。最頭疼的就是本身看書本身作題(我所說的看書作題，是關掉電腦，電視，一心看書，反對邊掛QQ，邊聽音樂，邊作題看書)，那可真是費腦細胞，但是，也只有這種方法，纔是通往成功的正道——人間正道是滄桑嘛。

　　對於時間的分配，我感受是教材(包括教材的練習)50%，聽課25%，練習25%!用最短的時候收到最好的效果，只能下苦功夫!!別無他法!