在知乎上找的學習方法

第1步，記錄階段，儘可能記錄下當天你認爲你學到了、弄懂了的東西，這些是你的潛在進步。

第2步，複習階段，及時的週期性的複習記錄在進步本上的內容，經過不斷的重作、復現、標註，直到記住，直到不忘，直到理解，你會感覺到踏實的進步。

第3步，應用和檢驗階段，在自測、考試、討論、教別人，或者在實際工做中運用記錄本上所學內容，你的進步有了客觀的檢驗和標誌。

 

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1.以題目爲核心，經過題目來完全掌握知識。由於實踐是檢驗真理的惟一標準，光是明白了某些定理是不行的，必須經過題目來提升熟練度。何況你們都是智商差很少的正常人，都有能力考上清華或北大，畢竟高中不考智商，考熟練度。

2.以掌握原理爲目的。當你學了某個知識或者作了一道題，感受不是太懂或者作錯了，就必須弄清楚其原理，並且是經過相關題目的形式。只要是作錯的或者是有地方不懂的，就必須整理，若是隻是某個選擇題裏的某個選項不懂，能夠不用抄整個題，只需當作某個不會的知識點抄上便可。我發現學習與許多因素有關，重要的是元認知能力，這個往後再探討。

3.總結。總結題目中核心知識，爲何錯，這裏該怎麼作，把難點用本身的語言寫出來。

4.複習。天天都複習，並且是重作裏面的題目。不是看，是重作。至於複習時間本身肯定。

關於個人實行步驟：（感受挺不錯）

就拿生物課原本說，我首先看完了整本課本，創建了對知識點的總體概念（這點很重要，盲人摸象的道理都懂吧）。而後開始刷五三。

我的感受五三比王后雄和全解好的多，知識點補充和講解都很好並且還有真題（這是我比較推薦的一點，難度適宜）。五三上「教材點播」和「方法探究」兩個板塊裏的有不少是極其富有價值的，我是作完一節就整理的進步本，在作題以前，能夠把這兩個板塊的知識抄寫在進步本上（感受很好的就抄，視狀況而定），而後作題。

作完一節就開始整理題目，把題抄上（能夠的話裁剪，然而個人五三已經只剩一個空殼了），而後寫下解析，再總結核心難點和要點，都寫上，就完成了。就這麼簡單，不須要什麼複雜的理論。

核聚老師雖然在文章裏沒說應用進步本的具體步驟，實際上他已經表達的很清楚了。

剩下的就是複習了。注意整理的效率。

從那時起，我再也不聽課，只是不斷整理進步本，一天下來能學完半本課本，複習幾天就掌握了，並且要勤加思考。

結果100分的題目就沒有掉下90分的。

 

大概就是這樣了，高中知識，不須要多麼厲害的邏輯和智商，就看熟練度和勤奮了。

諸君共勉