Github上安卓榜排名第2的程序員教你如何學習【轉載，侵刪】

來自：峯瑞資本（微信號：freesvc）
文章做者：代碼家（微信 ID：daimajia_share）

軟件早已吞噬整個世界，程序員是關鍵角色。過去 40 年中，許多偉大的公司都由程序員締造，好比比爾·蓋茨、拉里·埃裏森、馬克·扎克伯格、伊隆·馬斯克。

 

一本哥哥不太關心的 Visual Basic 課外書，代碼家如獲至寶，他接觸了簡單的代碼，這讓他進入到一個全新的世界。從那以後，代碼家一直享受着用代碼解決問題過程當中產生的精神愉悅，併成長爲一名專家級程序員。用行話說，黑客。如今，代碼家是 Github 上的開源大牛+紅人，擁有 12.8k 的 followers。

 

這篇文章裏，代碼家分享了本身如何從第一天接觸程序，一路學習、實踐、創造的故事。他還總結了技術學習過程當中的誤區和突破方法。

 

 

代碼家，GitHub 開源及技術分享愛好者，開發過多個流行 App，也參與過多個技術社區的構建。

 

 

天天，都會有人在微博上私信問我關於學習和成長方面的問題。我通常不會輕易回覆這類問題，畢竟每一個人的狀況都不同：性格各異，對待事物的方式也不盡相同。我不能誇下海口說：「你看某本書，幾個月就能如何如何」，我最多可以作的只是鼓勵支持他們。其次，我也從不認爲本身已經到了一個很高的境界上。讓我去給別人作指導，當之有愧。

 

可是每次看到你們的私信，我發現不少人確實在學習上處在一種很痛苦、急需幫助的狀態。最近我有時間，就想寫寫本身從第一次接觸程序，一路顛簸學習到今天的故事和經驗，但願對你們有所幫助。

 

如下爲學習的 3 個階段：

 

/ 01 /

第一階段：消費者階段

 

我在快上高中的時候，開始接觸的程序。那會兒家裏有一本 Visual Basic 的書，30 多頁左右，也是家裏惟一一本計算機類書籍。那是我哥學校發的一本課外書，他對計算機貌似沒有什麼興趣，就一直堆在家裏，無心中被我翻到。

 

▲ Visual Basic 是我進入程序世界的啓蒙。

 

書裏的程序格外簡單，幾行簡單的英語代碼，就能讓計算機彈出一個對話框。當時我看到這樣的內容，感受簡直神奇極了！我按照書裏面的提示，嘗試在老媽店裏的電腦上一步一步敲下代碼。當電腦彈出一個簡單的對話框的那一瞬間，我感受像是推開了新世界的大門，今後一發不可收拾。

 

實踐完 VB 後，我又在小書攤發現一本《黑客 X 檔案》。我特別佩服書裏面各路黑客高深的入侵、木馬、盜號，我努力學會那些技能，而後去跟朋友們炫耀，但一直都沒法入門。由於這裏面須要太多計算機的基礎知識了，不是寫個彈框，或者通常計算器水平的人能搞定的。

 

那會兒家裏也沒有人懂電腦，又處在小城市，連個電腦培訓班都沒有。

 

隨即，我開始漫漫買書求學路。

一旦開始買書，就進入了學習的第一個階段：消費者階段。當個消費者實際上是個挺輕鬆的事情，對着書本照貓畫虎，一下子就能跑起來一個看着頗有趣的程序。那會兒，我瘋狂地買各類書，可是因爲周圍沒有人指導，買了不少相似 21 天xxx 系列的書，那會兒真的有這種書，我還抱有幻想，真的以爲 21 天后我就……

 

我如今回想起來，國內的圖書市場簡直惡劣到必定程度。不少高校，教師升職評比須要考察發表書籍狀況，致使國內一大批爛書其實都是高校老師發出來的。我如今依然認爲，國內 95% 的技術類書籍是不值得買的，除了像侯俊傑老師這種文筆很好的技術人之外。

 

不少技術做者老是作不到 「以讀者能理解的順序，而非本身認爲的順序」 寫文章，坑害了很多對計算機有興趣的同窗。我一直很崇拜侯俊傑老師的另外一個緣由是他寫的書，老是能把你最想了解的內容，如同庖丁解牛、深刻淺出地解答出來。就拿 MFC 框架（MFC 是很早前的一個 Windows SDK 框架，如今用的不多了）來講，這是很複雜的一個框架。全部初學的人，都會問同樣的問題："這玩意兒是怎麼工做起來的？！"，但全部國產的關於 Visual C++ 的書，都避而不答，讓你照貓畫虎，就能彈出一個窗體。當初國內只有侯俊傑老師寫的《深刻淺出 MFC》一書，講明白了 MFC 框架背後的一切。

 

▲ 雖然年代久遠，但不少程序員對這本書頗有感情。

 

學完一些基礎知識後，就進入了學習的第二個階段實踐者階段階段。所謂實踐者，就是開始用本身所學，去開發程序，成爲一名專業或非專業的碼農。不少人的職業生涯，也就停留在了這個階段，過上了小富即安的程序員的日子。

 

我從消費者階段過渡到實踐者階段，大概用了三四年的時間，其實已經挺長的了。我一直都認爲我是一隻笨鳥，無心中起飛，卻飛了好久的那種。

 

/ 02 /

第二階段：實踐者階段

 

我真正開始實踐，是在本科學校作的幾個網站。

 

第一個作的是學校的匿名聊天系統，就是全部人均可以登陸學校的站點，而後會經過匿名的方式，匹配一個異性，兩人就能夠開始聊天。當時用的 Asp.net 作的開發，配合 ajax + jquery，但因爲當時技術太差，致使不少人聊着聊着就斷線了，這個小產品不了了之。

 

第二個是用 PHP 給咱們信息學院開發一個官網。在作這個網站的同時，我選修了一門叫《網絡安全》的課程，教這門課的老師叫陳路。我曾當着老師的面兒，誇下海口：「我開發的官網，堅如盤石……」 陳老師知道了我作的網站，隨即佈置一個做業："哪一個學生能攻陷咱們的官網，一個漏洞加五分。" 結果後來，有個同窗用一個很通用的掃描工具，在他本身其實也不知道發生了什麼的狀況下，那個工具把網站內容都刪除了……我在建設網站的時候犯了個超低級的錯誤：GET 請求能夠刪除數據，外加身份認證代碼有誤。

 

幸虧，查看 Apache 日誌的時候，我發現刪除請求到來的前幾分鐘，Google 爬蟲來過（那會兒Google 還能用），隨即立刻去 Google 的緩存裏找回了全部的數據。

 

▲ Tips: 爬蟲系統是找回數據的一個辦法。

 

後來陳路老師被學校批鬥了一頓，批鬥的罪名是 「鼓勵學生攻擊校園網絡」，我當時極力跟學校說明這個錯誤是我犯的，陳老師作的並無錯。我到如今仍是很喜歡陳老師這種教學方法，畢竟實踐出真知。

可能如今陳老師在教《網絡安全》課程的時候，會以 "當年有個學生...." 做爲開頭，有時候想一想也挺有意思的。

 

後來我花了不少時間學習與 Web 安全相關的知識。在寫各類 Web 程序時，我都會最大程度地考慮安全問題。

 

▲ 此次經歷強化了個人網絡安全意識。

 

學校網站被攻陷後沒多久，Android 出來了，我買了第一部 Android 手機，而後本身照着官方文檔開始學習 Android 系統。我學習動力的源頭，是我據說寫 App 能賺錢。賺錢真的是學技術的很強的動力，我以前寫網站零零星星地賺了六七千塊錢，當時是同窗裏的小土豪。學會網站代碼以後，我又把目光轉到了剛出來沒多久的 Android 上。

 

我當時設定了一個目標，寫一個圖片類 App，打算叫 「無盡畫廊」，由於很喜歡 WeHeartIt 這個小衆文藝圖片網站。我計劃利用正則解析圖片地址，而後再把網站裏的圖片呈如今 App 上。我那會兒在 Java 和 Android 方面徹底零基礎。

 

我在入門學習 Android 的時候真的超級拼。早上 6 點起來，悄悄下牀（不能吵着舍友），打開電腦開始研究加開發，折騰到早上 7 點半左右，和舍友一塊兒去吃早飯，而後上課。中午回來也不午休，到快上課還在開發，晚上基本都會熬到 12 點左右。持續了 1 個月左右，我終於從零基礎到開發出一個粗糙的 1.0 版本，發佈到了國內的幾個 App 市場。反饋不是不少，但都挺正向的。我決定繼續開發 2.0 版本，還加入了廣告積分牆的功能。我就這樣超拼的持續了 3 個月左右。如今網上能看到的這個應用基本都是 2.0 版本。我從這個 App 裏，也賺到了一些廣告費，大概幾百塊。可是由於廣告服務商倒閉了，錢到如今還沒取出來，心痛……

 

▲ 爲了寫一個圖片類的 App，我正式入門安卓。

 

持續更新那個 App 到快畢業的時候，我選擇了保送到北師大。

 

大學畢業後的暑假，我去上海一家小公司實習，在這家小公司，我作了一個到如今來看依然很牛的功能。如今來看這是一個至關不錯的 Growth Hacker 的案例（那會兒可沒有增加黑客這個概念）。

 

實習所在的公司，作的是相似小米盒子的產品。當時作這一類盒子產品，最重要的當屬內容，當時內容版權還處於蠻荒時代，你們紛紛解析優酷，土豆這類的網站，以最少的成本，盜用這些網站的帶寬。簡單點兒來講，就是作視頻聚合。視頻聚合最麻煩的就是提取視頻的真實文件地址，這種功能能爲全部的創業公司免去版權糾紛，同時解決帶寬費用問題。

 

我去那家公司實習的主要內容，就是用 Node 語言作視頻地址解析。我費盡功夫搞定了幾乎全部的視頻網站，各類黑科技都用上了：抓包、逆向、Headless Browser 等等。搞定全部網站後，勉強算是跟競爭對手站在同一塊兒跑線。實習第二週的時候，已經有些沒事兒幹了，就在這會兒，咱們公司有一個瘋狂的想法出現了！

 

▲ 簡單來講，Growth Hacking 是在產品層面利用各類技術上的最佳實踐，來驅動用戶的增加。

 

可能不少人還記得當年偉大的迅雷雲播，解救了不知道多少位寂寞的少男。咱們當時特別瘋狂的想法就是要讓咱們的小盒子，可以流暢地播放用戶從電腦上推送的任意種子文件，無需等待。在當時這種功能簡直就是創舉！

 

我抗下大旗，開始用代碼模擬迅雷雲播的全套流程。開發的過程十分艱難，得從不一樣平臺的迅雷上抓包，尋找蛛絲馬跡。優先從 Web 端模擬登錄和提交種子文件，這些都相對容易一些，最難的是如何提取到視頻的真實地址。我花了大概一週時間，攻陷了全部的流程，而後公司買了 10 幾個迅雷會員，又和各路 BT 網站開始合做，開啓了浩浩蕩蕩的用戶增加之旅。具體增加了多少新用戶，其實我內心沒有數，可是看見旁邊的小朋友，天天都在加服務器，優化 Socket 鏈接數，我猜那一週得新增了 5 - 10 萬用戶，更爲壯觀的是，每到夜裏，全部的迅雷帳號裏就瞬間塞滿各類不可描述的日本電影，所有清空後，又被瞬間塞滿。以致於後來，實習到第十七八天的時候，個人老闆和 CTO 喊我過去，直接送了我 20 萬期權，那感受也是蠻爽的。後來微博上，這個功能也是火了一陣子，不過很快就掛了，原由是有用戶在微博上 @了小米電視和迅雷，讓他們跟咱們學着點兒⋯⋯而後，不超過半小時⋯⋯服務就掛掉了⋯⋯不過掛掉沒幾天我就去帝都準備研究生報名了。

還有一件很爽的事，就是我上了研究生後的半年裏，那家公司一直給我支付着工資⋯⋯每月輕輕鬆鬆就有幾千塊錢零花錢⋯⋯再後來的後來，那家公司倒閉了⋯⋯ 

 

▲ 加入 AnimeTaste。

 

在上海實習快結束的時候，我認識了少楠，加入了 AT！（AnimeTaste），一個分享優質原創動畫的小團隊。我也由於這一段經歷，從一枚野生開發正式晉升爲一枚正規軍，開發出了近百萬用戶量級的 App。少楠是一位很是優秀的產品經理兼設計師，我跟着他學到了不少產品知識和團隊協做的技巧。AT！（AnimeTaste）組織到如今都是我愛的組織，你們雖然從事不一樣行業，但就跟親人同樣。每次聚會都是一年一度最嗨皮的日子，都是我經歷過最真誠的聊天。從 AnimeTaste 再到 EverMemo（第三方印象筆記應用），我愈來愈感受到了團隊的重要性，見識到了優秀的設計師和 iOS 開發者。

 

這漫長的三四年都是個人實踐者階段。以上的諸多經歷，也爲我本身創業埋下了不少伏筆。

 

/ 03 /

第三階段：創造者階段

 

實踐者階段以後，我開始嘗試創造，進入學習的第三個階段——創造者階段，這個階段對我來講沒有結束節點，就一直這麼存在着。

我大體是在研究生一年級的時候，摸到創造者階段的門梁。大三的時候接觸的 GitHub，感受是我學程序來，打開的第二個世界的大門（第一個，算是那個 VB 程序的彈框）。接觸到 GitHub 以後，讓我第一次開始學習和研究腳本語言（ Python，Node，PhantomJS 等等），也是我第一次開始接觸真正的生產工具（相似 Less，Sass 等等）。

 

我那會兒在研究生階段，每月有了公司發的幾千塊錢，也入手了人生第一臺 iPhone：一臺土豪金版的 iPhone5s。買 App 太貴便折騰起了越獄（如今都是買 App 了）。裝了一款越獄後的 AppStore，在那個 Store 裏面，在下載一個 App 的時候，有個超漂亮的進度條，我每次都會認真地盯着那個進度條，一邊看，一邊感嘆，一邊也暗許本身也要在Android 上實現這一套。這也是我開始第一次開發自定義組件的初衷，也是 NumberProgressBar（實現帶數字進度的Android 進度控件） 誕生的最初緣由。 

 

啃下第一個自定義組件，對不少學習編程的人來講都是很痛苦的，我也同樣。那會兒的 Android 組件少的可憐，我試圖搞清楚更多更底層的東西，須要不斷地看文檔，看源碼，讀別人的代碼，不斷地嘗試運行……天天超過 10 小時投入，折騰了一週左右，終於作出來了。照貓畫虎式地寫好文檔，作好測試，當心翼翼地發佈到 GitHub，而後發表到當時 GitHub Android 的分享社羣裏。地址在這裏：https://plus.google.com/+daimajia/posts/d6DJhLhLn1c

 

▲ GitHub 簡直是求學者的寶庫，你會很期待明天的 Trending 榜單上會有什麼新東西冒了出來。

 

再到後來的幾個月，又陸續寫了一些其餘的庫，發到 GitHub 上，其實我根本沒想到會有那麼多人去 Star，可能跟我 「下手」 比較早有關。

 

在創造者階段，要努力創造那些沒有的，源自你腦海裏的東西，而不是別人安排給你的。努力作到開發的東西讓更多的人用到，能夠是一個 App，也能夠是一個幫助人們提升效率的 Chrome 插件，還能夠是一個簡單的組件。創造，最可以挑戰你對一個行業的熱愛程度。

 

我歷來不反對重複發明輪子。每個新的輪子即使有一些小的改進，都是適應天然法則，優勝劣汰的。

 

就我身邊人而言，我最崇拜的創造者是尤小右。他把一個小的 Framework，一點點地作大，再到作出國際影響力，真是個不得了的事情，也是不少技術人求之不得的事情。

/ 04 /

編程學習中的誤區和突破方法

 

總而言之，若是你忽然意識到本身這幾年一直處在一個很穩定的狀態中，沒有提高，那你得想一想本身是否是卡在了某個階段，一直沒法突破。想一想本身該作些什麼，才能突破到下一階段去？我總結了一些在學習編程過程當中存在的誤區和突破方法。

 

▌被誤覺得的學習

 

曾經有一本書刊特別流行，叫《故事會》，後來銷聲匿跡了。在我眼裏，取代《故事會》的是知乎。

 

我其實一直很反對一個論調：「上知乎，學知識」。醒醒吧。知乎明顯就是現代版的故事會好嗎？！

 

我不否定知乎存在有價值的知識，但根本不值得你花那麼多時間，去發現那些少的可憐的知識。去讀書吧！用最系統的邏輯，去學會一項技能，哪怕你去讀《硅谷百年史》裏那些振奮人心的關於仙童半導體的故事，也比你不斷地在知乎上看不少水貼要強的多。而如今，最可怕的是你們在知乎上消費着垃圾，卻依然以爲本身在吃着奶酪。學習的過程都是伴隨着思考和痛苦的，若是你邊笑邊學習，那你真的得醒醒了。

 

▲ 值得擁有的每每都來之不易。

 

▌目標和激勵很重要

 

我在大三下半學期被保研以後，開始研發了一個叫小熊詞典的 App，原由是由於我在學英語的時候，當時全部詞典類 App 想要獲取最全的詞語解釋都須要聯網，除了消耗流量消耗以外，電量是最大問題，自習一早上詞典就沒電了。因此，我想本身動手寫一個詞典 App，主打離線詞庫和快速查詢這兩項功能。

 

但最後的時候，小項目胎死腹中。說實話，當時整個 App 已經開發到 95% 了，抓取了很是多有名的詞庫的數據，而且整理成了規範格式，但我到最後仍是放棄了這個項目。即使今天來看，這個詞典依然很酷，算得上有最豐富的詞庫和最快的查詢速度。

 

如今想一想，當初一我的開發那個項目的時候，每次想到一個很酷的功能，就決定加進來，致使整個項目的進度遙遙無期。我當時徹底沒有項目管理的概念，也沒有意識到任意添加功能會很快拖垮個人體力，消磨掉本身的意志和熱情。

 

對於不少初學者來講，若是老是抱着書學，你沒法得到任何的反饋和激勵，以致於以爲事情越作越難。在學習的過程裏，最好能給本身定一個簡單的目標，好比：「我即使如今什麼都不會，我就要作個小遊戲出來，這個遊戲應該是這樣的一個玩兒法……」 作出來後，快速去找一些用戶，最好是那些不吝惜讚美的朋友們，也能夠是你的父母，讓他們給你一些動力。

 

▌你永遠沒法一步達到完美

 

我認識的朋友中，他們大多都有各類稀奇古怪的想法想要來實現，信誓旦旦開始 Side projects，但最後，不少都銷聲匿跡了。致使這些想法沒可以落地的的關鍵在於，不少開發者在剛開始的時候，缺少清晰的計劃，就想達到一步登頂的完美境地，這實際上是很可怕的想法。就比如，一個不多爬山的人，卻在第一次爬山的時候，就決定登頂珠峯，結果可想而知。在實踐本身想法的時候，最好去考慮怎樣以最低成原本展示你想法的核心部分，而非去作一個大而全的方案。

 

以最小成原本實現核心想法，一步步地去驗證本身的想法，收集反饋，調整策略。最終抵達到正確的目的地。

 

▲ 開發程序如同爬山，須要切實可行的計劃，不能急於求成，

 

▌趕在興趣消失以前，去學習新知

 

不得不認可，懶惰是人的共性。當你看到別的朋友作出來很酷的小遊戲的時候，你是否也有幾分鐘衝動，想要去學習遊戲製做？不要等！快去買兩本書抓緊學起來，哪怕你知道你這個熱情的苗頭很快會熄滅，但請不要放棄任何發現新大陸的機會，在學習衝動消失以前，先去入個門。

 

我每次跟人分享學習經歷的時候，我老是能想起來我初中時候的一位語文老師，微胖，性格和善。

 

她在一次期末考試以前跟我說：「你在複習的時候，不要侷限在課本上。你背會 24 節氣都是頗有意義的，想看什麼書就去看，不要等，不要擔憂本身學不會。」 

 

她的話對我學習新東西影響特別深，如今我基本上是想學習什麼東西，就立馬去學，即使可能一週後氣餒了、放棄了，可是歷來不會懷疑學這些知識的意義。

 

我學過吉他，寫過毛筆字，寫過 Delphi，用 Sketch 畫過 icon，用 Blender 畫過 3D 保齡球，寫過 Unity 小遊戲……不少我都沒堅持下來，但它們給我帶來的最大改變就是我不會害怕去接受新事物，思考問題的時候老是能考慮得很周全。我也在這個過程當中慢慢地找到本身最愛作的那件事情，更清楚地定位本身。

 

因此，當你突然對某件事情有興趣的時候，抓住那幾分鐘、那幾天，趕忙去學點新東西。

 

畢竟，點老是會串成線的。

 

▲ How often do you try new things?

 

▌少看別人寫的文章，多看優秀的代碼

 

我作 Gank 以來，不少開發者都來投稿，以致於如今後臺還擠壓着 2000 多個投稿沒有處理。看過這麼一圈然後，我開始不主張去看別人寫的技術類文章。看別人的文章，你看到的是他想講給你的，而這些可能只是他在本身的項目裏用到的，並非一個客觀全面的角度。可能用這樣的方式，前期學習效果顯著，可是會很快進入瓶頸期。可能會致使你只知道某個東西的一兩種用法，甚至會讓你對思考喪失興趣，總想走捷徑。若是你常常讀各類語言的官方文檔，老是會有 「啊哈！這樣均可以，我之前都不知道還有這種方法存在。」 的感嘆，但你看別人的文章，卻很會少有這種感受。

 

我主張看優秀的代碼，實際上是但願伴隨着思考學習一些技術細節。其實，評價某一種方案好與很差，是沒有意義的。只有多積累其餘人解決同一問題的方法，才能在下一次作決策的時候，找到適合當前場景的最優解，舉一反三，給其餘問題提供解決思路。

 

▌慢慢減小對二手知識的依賴

 

技術提高的過程，其實就是你減小對二手知識依賴的過程。二手知識是什麼？就是那些通過別人翻譯、總結的文章。一開始入門的時候，你們看到的都是二手知識（也多是三手，四手的知識），但若是想要提高本身的能力，就必須強迫本身多去看些更官方專業的文檔，進行體系化的學習。這個過程是很消耗體力和腦力的，但多堅持，必定會有明顯的改善效果。

 

▌收藏的意義不大，收藏也不能改變什麼

 

不少人在網上看到不錯的文章，總要 @本身的印象筆記。我以前也會這麼幹，常常把一些不錯的文章，存到 Pocket 或者 Readability 裏。但真的回顧去看那些文章的機會太少了，並且收藏這些文章還會給我帶來很多壓力。我只是淺顯地讀了讀收藏裏的部分文章，老是對本身說有時間了再去讀完剩下的部分，其實很難抽空再找時間去讀。長此以往，拖延症也就變得理所應當。

 

有可能你會說，萬一哪天用到呢？其實我以爲再 Google 一次就好啦，可能會找到比這篇文章更好的。嗯，就是這樣。

 

如今，我看到一篇不錯的文章，首先從標題推測下內容，再掃一眼正文，若是跟我猜想的八九不離十，我基本就關掉連接了。若是內容跟個人推測截然不同，我必定會一口氣讀完，而不是收藏起來之後再讀。我之因此說收藏什麼也改變不了，是由於你在讀別人的東西，那裏面的思考的過程是別人的。

 

▲ 努力減小從別人總結的文章裏學習的頻率，多去讀一手資料，而後本身作總結。

 

▌培養一些對產品的感受

 

 

你有沒有在 PM 說完要實現某個效果或者功能的時候，站出來反對，說：「這樣並不合理。」 若是你有過，那麼我想你也是一個有理想的開發者，而不是一個 「碼農」。聰明人喜歡跟聰明人合做，你們一開口就互相明白了。沒有人是天生聰明的，只是看的多了，想的多了，就顯得聰明瞭。

 

看些什麼呢？看看一個優秀的 App 早期是怎麼作冷啓動的，看看 Apple Store 或者 Google Play 上最近有沒有什麼新奇的 App 出現，看看 TechCrunch 上最近又有什麼天馬行空的項目融到了錢。

 

▲ 觀察一個優秀 App 的冷啓動過程，會逐漸培養本身對產品的感受。

 

想些什麼呢？想一想一個產品功能的存在有沒有意義，他的下個階段又會怎麼發展，想一想某段文案是否會下降產品某個功能的轉換率，想一想某個動畫效果是不是很惱人的存在，若是你能夠對微信加一個功能，減一個功能，你又會做何選擇？

 

▌每一個人都應該有個 Idea List

 

我在西安讀大學那會兒開始，就有一個小本子，裏面記錄着忽然衝入本身腦海的一些或靠譜或離譜的小想法。上面會寫着相似：

 

• 作個 Every big moment，用手機記錄本身的每一個值得記念的瞬間，而後打印成相冊發給我或者放在網上當作本身的 Profile。

• 狗狗出門便便，主人打掃很不方便，有沒有更好的方案？

• 程序一旦崩潰，直接發送操做記錄和堆棧信息到 Dashboard，而不要讓測試人員努力重現，寫個 SDK，搭建一套服務，必定會很好用。

• 不少的 Bug 追蹤服務，爲何不在錯誤堆棧旁邊，展現出來這個 Bug 的解決方案，哪怕是一個StackOverflow 的連接也好，這樣我就不用去本身搜索了。

 

那個小本上記錄了本身好多關於產品的想法，其中有很多想法，後來市面上都出來了相應的產品。有一些如今看來很好笑，但有的想法今天再翻看的時候，我仍然有想要組團隊去實現這個功能的衝動。

 

▲ Idea List 老是能激發你去創造的慾望，有空，就去不斷的記錄本身的 Idea List 吧。

 

另外，不要把本身的 Idea 當作一個祕密。多和人去討論本身的想法，在不斷地否定和確定中，完善本身的想法，Idea 是不值錢的，只有實現它纔是有價值的。

 

▌爭取去更優秀的地方

 

這句話可能你們都懂，但個人體會可能比你們都深入。

 

我在西安一個叫西北大學的地方讀的大學，是一個普通的 211。客觀來講，學校裏的計算機專業比較通常，在到北京師範大學讀研究生以前，我甚至沒據說過 ACM。

 

Python、Ruby、Node 這種編程語言在咱們的計算機系，根本連影子都沒有，傳統的計算機技能點基本都是 C，C++ 這類。這並無什麼錯，但若是隻掌握這些，路子就變窄了不少，學長畢業去個騰訊、阿里，已經能被你們推上神壇。

 

▲ 更優秀的地方會爲你呈現更多的可能性。

 

本科學校大二會給計算機系開一門日語課。爲何會給計算機系開日語課呢？由於不少軟件公司的外包業務來自日本。這個邏輯我一直都不能接受，這都什麼年代了，咱們早都不須要用外包支撐我國的 IT 產業了。

 

學校給學生的定位更可能是一個學校展現就業率的棋子：你會什麼不重要，只要你最後有個工做就行了，不要拖累了學校的名聲。

 

來到北師大後，我感覺到了史無前例的轉變。學校總體的氣氛至關自由，不少老師都是某些細分領域的專家，你問一個問題，他們能給你引導出不少有意思的點。長此以往，你也會被這些感染到。有的時候，我也會想，之後要不要去申請個美國名校讀一讀，繼續深造。

/ 05 /

寫在最後

 

我把目前能想到的一些編程開發上的學習的技巧和陷阱，大體都列了出來。這都是我我的的一些學習的經驗，若是對你有幫助，想必也是極好的，也歡迎你指出以爲我寫的有不合理的地方。但願實踐我說起的一些方法，會對你的生活和職業帶來改變。

 轉載自：http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1MTA3Mzk4Mg==&mid=2651019951&idx=1&sn=98d743206ca71c6670bf9d9b64d91c6e&chksm=f20f7e7ec578f76825e87bb6669b2aed3c2e96bbd962d3f109e38defb3ca49091cd471a00e84&scene=0#rd