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-- 徐州工業職業技術學院 孫生強 post
《漢語拼音方案》爲中國人的語言文字學習帶來極大方便,但也存在着不足之處,下面就對漢語拼音字母中的「ü」的書寫形式的修改設想做番論述。
多年來新華字典的「漢語拼音方案」部分都註上如下解釋。
V只用來拼寫外來語、少數民族語言和方言。
ü行的韻母,前面沒有聲母的時候,寫成yu(迂)、yue(約)、yuan(冤)、yun(暈)。ü的兩點省略。
ü行的韻母跟聲母j、q、x拼的時候,寫成ju(居)、qu(區)、xu(虛)、ü上的兩點也省略,可是跟聲母l,n拼的時候, 仍然寫成lü(呂)nü(女)。
若是將ü改爲v(讀音不變),以上的解釋就不須要了,書寫和記憶的方式也更簡捷了。下面就「ü」改爲「v」的可行性從各方面做一番分析。
1、從「字母表」的總體安排分析
字母表中的26個字母在漢語拼音中除了「ü」沒有使用外,其它的25個字母所有用在漢語拼音的聲母和韻母當中,但在漢語拼音的韻母中還多了個形狀特別的「ü」。也就是說在漢語拼音中所用的字母與國際上通用的26個字母相比少了一個「v」,多了一個「ü」。若是把ü的書寫形式改爲v,漢語拼音字母的應用就與國際上的26個字母相統一了,在我國漢語拼音的拼寫和讀法上也就更簡便了。
二.從人們的思惟角度上分析
在初學漢語拼音時,人們首先要學會對ü的特殊組合進行特殊的思考,掌握ü與什麼字母組合時去上面的兩點或不去兩點,u在什麼狀況下念「迂」或「烏」。若是將ü改爲v,在漢語拼音的拼、寫、讀上就不會將ü和u相混淆,使帶ü的漢語拼音的讀法和寫法更直觀、簡單。如xu改爲xv,nü改爲nv等。
三.從字母的形狀和讀音上分析
如今與ü有關的漢語拼音字母的寫法和讀法以下。
ju(居),qu(區), xu(需), yu(迂), yue(約), yuan(冤), yun(暈),nü(女), lü(呂)。若是把以上帶ü的韻母與不帶兩點的u的漢語拼音交錯在一塊兒,拼讀時就會給初學者的思考增添了難度,且從字母的形狀上看是相同的,但拼讀就不能相同。如pu(撲),qu(屈),nu(奴),nü(女),mu(木),xu(徐),yuan(淵),tuan(團)等。如用v代替ü,從書寫的形狀上到讀法上就比較容易讓人接受,且更符合邏輯。如xv(徐),yvan(元),nv(女)等。
四.從學字母圖畫的直觀上分析
如圖所示,畫面上魚的嘴形「v」就能夠代替之前教科書上魚嘴冒氣泡所表明的「ü」。經過觀察魚嘴張開的形狀並結合「魚」字的讀音,一樣能在初學者腦海中留下深深的記憶。
五.從書寫方法的利弊上分析
以v代替ü與其餘字母拼寫時顯得更簡捷、更符合邏輯。 如lu,lv,qv等,雖然v在標註聲調「上聲」時與字母類似,但大小不等,角度不一樣,而與ü的聲調標註相比反而顯得更好些,由於ü上面兩點的書寫已經和其它字母的聲調符號書寫線相平,在與其它字母聲調符號相平線之上再標聲調,從書寫的格式上顯得有些擁擠,如 fù nǚ fù nv等。
六.從字母改革的意義上分析
從古代的甲骨文字演變到如今的簡便文字,人們考慮的不是過去傳統文字寫法和讀法的延續,而是考慮中國文化的合理性、實用性和科學性,於是許多前輩對中國文化和文字進行了大量的研究工做,爲中國文化的發展作出了重大貢獻。
七.從教育事業的長遠發展和國際文化交流上分析
當今時代是改革開放的時代,是中國文化與世界文化相接軌、相融合的時代。將漢語拼音字母「ü」改寫成「v」,正好與國際上通用的26個字母相統一,對當今時代的電腦設計應用和中外文化的交流發展起到極其重要的做用,對祖國將來文化事業的發展將奠基堅實的基礎。
八.從改寫成功的適應性分析
雖然多數人(不包括未學過ü的兒童)都知道ü在什麼時候去點念「迂」不念「烏」。但若是經過電視、報紙和其餘傳播媒介以及小學教材的傳播將「ü」的書寫形式改爲「v」,她們照樣知道並會按國家的標準去書寫和拼讀(讀音不變)。這一點對她們來講並不難,正如之前的繁體字到標準字再到簡化字,又從簡化字回到標準字同樣。若是將ü改爲v,對已學過「ü」的人們來講可能有一段適應過程。但對將來兒童的文字學習和對外文化的交流將有着極其重要的意義。
(注:以上設想和建議曾在一九九七年十二月十二日和二00二年三月十二日兩次做爲建議向全國政協委員會和國家教育部語言文字應用管理司提交)
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