APPLE:疑問驅動下的學習與實踐
今天來到杭州電子科技大學，應陳龍老師邀請參加2018年華東地區高校電子線路課程教學研討會。下午在會上也將自己從暑假以來構思的一種在知識碎片化時代，面向工科學生的知識點重裝方式：APPLE，介紹給大家。 教學研討會報告內容 實際上，APPLE中的Ask, Principle, Problem, Laboratory, Extension的用詞也沒有做太多的考究，最後爲了能夠 湊齊APPLE中的字母，
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