APPLE:疑問驅動下的學習與實踐

今天來到杭州電子科技大學,應陳龍老師邀請參加2018年華東地區高校電子線路課程教學研討會。下午在會上也將自己從暑假以來構思的一種在知識碎片化時代,面向工科學生的知識點重裝方式:APPLE,介紹給大家。 教學研討會報告內容 實際上,APPLE中的Ask, Principle, Problem, Laboratory, Extension的用詞也沒有做太多的考究,最後爲了能夠 湊齊APPLE中的字母,
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