如何才能作到學以至用

這是山貓的第53篇原創

移動互聯網愈來愈發達，如今獲取知識是史無前例的方便，各類各樣的學習APP、網課、訓練營層出不窮，不論是哪一個領域，只要你想學，基本都能找到。
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可是你有想過如何真正地學以至用嗎，能夠分如下幾步來走：

1

按需選擇

在朋友圈咱們常常看到一些小夥伴在報不一樣的課程在學習，一波一波的涌來，和他們相比，有時感受都落伍了。

直到有一天有人吐槽：學了那麼多，鬼用都沒有！這句話把我嚇了一跳。

想一想確實是，明明這麼刻苦用功，爲何沒有效果呢？也許學的時候，感受很high，嗯，老師講得真不賴。次日出門，風一吹，全都吹走了，一點印象都沒有。免費課不用錢好像也就算了，可想一想我們還投入了寶貴的時間，時間纔是最大的成本。若還交了一大筆血汗錢，那就更心疼了。

不少時候，咱們學習都是有一條主線的，若是主線相關東西都沒學好，再去學其餘雜七雜八的內容意義不大。在學習的路上也要控制好本身的慾望。

2

先學再疑

多年前我以爲還缺優秀的老師，可是如今互聯網這麼發達，要真心想學，咱們能夠找國內甚至國外名師的課程來學習。

如今這個時代，有時候更缺的是擁有成熟的學習心態：積極、主動、耐心。

每一個老師教的內容不排除有他本身的侷限性，可是若是在一開始就懷疑，不能以空杯心態去學，那麼大抵上你也學不到什麼東西了。

先信後疑指的是，在學習一個工做所需的新方法時，先對這個方法徹底相信，而後全盤照搬。

生搬硬套後產生實際的反饋和本身的理解，這時你就會發現各類問題，開始懷疑：究竟是本身沒學好，仍是這些方法本來就不靈？這時候再摒棄不適合本身的內容會更好。

3

提煉方法

不少時候，你可能會學到不少的內容，腦子裏塞滿了各類東西，可是，要知道的是，咱們的大腦不是倉庫，不負責儲存。

咱們的大腦擅長的是思考。

那麼如何作好這一步呢，首先就是須要把學到的知識進行梳理，把重要的乾貨提煉出來，特別是對你本身幫助最大的部份內容。

要作到這一步，其實並不容易，由於你要的不只僅是學習積累，還有整理成本身的知識體系，還要有提煉乾貨的能力。

比較好的一種方法是看完一本書後，整理出核心觀點思惟導圖，來幫你梳理書本框架，而後從中提煉出在本身領域能夠應用的方法論。

4

實踐應用

提煉出方法論後，下一步就是要及時應用。學習的內容若是不能及時運用，會產生兩個問題：

一個是容易忘記，好比你背了幾個單詞，若是在接下來的一段時間裏，徹底沒用上這幾個單詞，估計不到一個月你基本都忘了。所以，你以前爲背這幾個單詞所投入的時間就浪費了，下次要用的時候又要再學一遍。

再一個就是缺乏反饋，若是不去及時應用，你就會缺乏反饋，從而沒法真正對所學的內容造成理解。

5

內化吸取

作到前面4步的學習應用，你已經超過了95%的人羣，接下來到了最高境界：

內化升級，成爲你的專業技能，像本能同樣有了天然而然的能力。

就如學寫做這件事同樣，不少人都會寫，但不是誰均可之內化成技能，不但本身學會，還能教別人學會。

讓本身快速學會的方法，能夠經過分享的形式，和更多的人共享，交流經驗。把總結出來的乾貨，經驗，及時的輸出，經過他們的反饋，能夠幫助你更快速的進步；

分享的形式也有不少，好比寫文章，錄音頻，視頻，寫電子書；

分享的渠道一樣也有不少，各個自媒體平臺，好比，微信公衆號、今日頭條、簡書、百家號、抖音等等。

只有主動的曝光本身，纔有人知道，你是誰，你寫的是什麼，有什麼觀點，你的特長，技能是什麼，在分享的過程當中，也會找到不少和你同頻的人和粉絲的關注，真正的作到學以至用。

「知之而不行，雖敦必困」，「知」是爲了「用」，「知」而不會用，不能變成行動，再豐富的知識也無用，並且在實踐過程當中必將遇到重重困難。

只要你按照學以至用的方式來學，你就會發現本身學得更少了，但卻會得更多了。因此趕忙把學到的內容用起來吧。

END

做者：廣州山貓