"新生代程序員"回顧及推薦Leo新做《程序員職場第一課》

"新生代程序員"回顧及推薦Leo新做《程序員職場第一課》

雖然「新生代程序員「的概念並不是個人獨創，可是從互聯網的搜索結果來看，使 用Google按日期範圍搜索時，從最開始一直搜索到2007年9月29日，帶有「新生代程序員」字樣的貼子共有25篇，雖然都涉及「新生代程序員」這個 概念，可是有的只是使用這個概念、有的是我的的感覺、有的側重於技術、有的側重於整年齡段綜述。若是搜索範圍延長到了2007年9月30日，帶有「新生代 程序員「字樣的貼子共有27篇，這多出來的兩篇都是引用《程序員》雜誌2007年9月號的目錄。誇張一點的說，我在2007年9月《程序員》雜誌發表的 《「新生代程序員」現象與團隊建設》文章，也許是第一篇從管理的角度來看「新生代程序員」的文章了。

這篇文章的發表首先要感謝《程序員》雜誌編輯 的鼓勵和支持，這篇文章發表，我又在《程序員》雜誌編輯的大力支持下在2007年10月發表了一篇《小公司如何建設技術中層》，是從另外一個角度來探討「新 生代程序員」現象及對策。

此後的近兩年裏，雖然我沒有在發表相關的文章，可是我在工做實踐中觀察到了愈來愈多的現象，也在不斷的思考，從當初發表 文章時的感性認識逐漸趨於理性認識。特別是在認識了

zhaopinpro創始人Leo（張大志，http://blog.csdn.net/jobchanceleo，CSDN十大明星博主） 先生

後，我發現Leo成了我關注「新生代程序員」現象惟一的知音，Leo從事IT業的人力資源行業多年，不只對於「新生代程序員」現象有更多的認 識和體會，並且可讓我從之前歷來沒有接觸過的HR的角度來從新審視這個問題。隨着討論的不斷深刻，咱們一致認爲應該把這些心得體會分享給你們，因而在去 年（2009年）和Leo共同參與了三次關於程序員職業規劃方面的講座：

• 2009-7-11《如 何讓程序員樂於被考覈？》ZDNET研發中的非研發管理俱樂部第1次沙龍——爲何研發人員不肯意被考覈？
• 2009-8-1《如何藉助績效考覈讓程序員迅速熟悉管理風格？》——ZDNET研發中的非研發管 理第2次沙龍——管理風格與績效考覈
• 2009-8-22《通向CTO的道路誰作主？》——博 文視點OpenParty第4期——程序員職業規劃

而後在以前的兩篇文章完成兩週年之際，Leo和我共同爲2009年10月 號《程序員》雜誌撰寫了一篇《用人之禪——程序員考覈的五大死因》。 此時Leo已經完成了「程序員職場三步曲」的第一部 《程序員羊皮卷》。正在全身心的投入第二部《程序員職場第一課》的撰寫以及第三部 《程序員求職第一書》 的規劃工做中。雖然我曾經出版過七本計算機方面的圖書，從字數上來看也遠遠超過了百萬字，但都是技術等方面的圖書，在職場方面，我只能仰望Leo的做品 了。因而我抱着和Leo一樣的理念，參加了CSDN高校巡講系列活動中的兩場：

• 2009-11-29《程序員之路從有效規劃大學生活開始》江蘇省鎮江市江蘇大學——「激情與夢想，個人 程序員之路」CSDN高校巡講
• 2009-11-30《成就明天從有效規劃大學生活開始》江蘇省徐州市中國礦業大學徐海學院——「激情與 夢想，個人程序員之路」CSDN高校巡講

在Leo寫做《程序員 職場第一課》的過程當中，咱們常常會有所交流，我深深的被Leo一絲不苟的精神打動。通過幾個月的辛苦寫做，《程序員職場第一課》終於付梓面世了，在中國著名的計 算機專業圖書網站CHINA PUB上以極低的75折發售，http://www.china-pub.com/196648。這本書不只是 Leo在IT行業終年從事人力資源工做的經驗積累， 還能夠算是中國第一本面向「新生代程序員」的指導書。

如今Leo正在爲程序員職場三步曲的第三部《程序員求職第一 書》緊張的寫做着，我在和Leo就相關問題進行探討以外，我也在從其餘的角度思考着「新生代程序員」現象：

• 團隊建設方面
  • 團 隊中已經再也不是個別的「新生代程序員」了，可能都是「新生代程序員」，有的團隊中項目經理也是「新生代」了，又該如何進行團隊建設呢？
  • 越 來越多的「新生代程序員」成長起來的成爲項目經理，技術中層在IT團隊中的做用相當重要，此時又該如何建設技主中層呢？
• 績效 考覈方面
  • 「新生代程序員」和績效考覈的衝突已經從管理層面上升成爲文化層面，此時還有辦法讓「新生代程序員」樂於被考 核嗎？
  • 文化層面的衝突大大削弱了績效考覈在企業文化和管理風格等方面的引導，如何繼續鞏固企業發展的文化基石呢？
• 職 業規劃方面
  • 對於有職業發展訴求的「新生代程序員」，能在多大程度上改變本身來適應職場環境呢？
  • 對於尚處於學 習階段的將來的「新生代程序員」們，又該如何規劃本身在學習階段的時間來適應將來的挑戰呢？
• 工做實踐方面
  • 越 來越多的「新生代程序員」用個性化的學習方式來替代傳統的學習方式，如何彌補在實際工做中可能會出現的缺口呢？
  • 軟件開發技術和軟件生命 週期管理愈來愈多的帶有了文化氣息，和「新生代程序員」的個性化文化互動時如何穩步前行呢？