(轉) 用虛函數實現多態

http://www.cnblogs.com/nihaoCPP/p/4422682.html   用虛函數實現多態 在理解了面向對象的繼承機制之後，我們知道了在大多數情況下派生類是基類的「一種」，就像「學生」是「人」類中的一種一樣。既 然「學生」是「人」的一種，那麼在使用「人」這個概念的時候，這個「人」可以指的是「學生」，而「學生」也可以應用在「人」的場合。比如可以問「教室裏有 多少人」，實際上問

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