假如,青春是高效率的

偏聽則暗,兼聽則明。 絕大多數的事實、觀點、見解...都只是描述了對象的一個或是多個方面,就像是一個足球是多面的,不一樣的人,不一樣的視角,看到的方面也就不同。 與一朋友聊天,談到發達國家秩序化的社會生活,談到本身的國家與發達國家的差距, 有一同感:咱們8090後現在在這個社會中也有幾千萬,咱們8090後也會有成爲社會中流砥柱的那個時代,那是屬於咱們本身的時代,假如咱們這樣一個年齡段的青年人作出改
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