201671010403 陳倩倩 實驗三 做業互評與改進

1.實驗目的與要求

（1）學習規範的博文（文檔）寫做。

（2）理解軟件工程各階段文檔的做用與意義，瞭解軟件工程文檔的國家標準及其規範。

2.實驗內容和步驟

任務一：博客互評

（1）北京航空航天大學：

點評連接：http://www.javashuo.com/article/p-aylwhiwy-kd.html

點評內容：對於你構建之法一些問題的結對編程問題，我我的認爲該觀點過於片面。結對編程在必定程度上是會帶來效率上的下降，但也不能徹底說比兩我的分工差。程序員在編程的過程當中，不免會遇到本身難以克服的問題，老是在不一樣階段不一樣時期學習進步的過程，若是隻是封閉的本身作本身的，既沒法保障完善好本身的模塊，也沒法作到提高本身。因此，我以爲能夠根據軟件項目難易程度、自身水平高低程度等多方面因素來看，是否分工合做仍是結對編程。除此以外，你的原文與本身的想法層次明確，是在個人做業中沒有的，這一點，我應該向你學習。

閱讀心得：這位同窗做業認真詳細，尤爲是原文與本身的構想一目瞭然，顯而易見，這是在本身的做業中所沒有的閃光點，也是我向這位同窗學習的內容， 但願從此能有更多的交流，共同進步。

（2）福州大學：

點評連接：http://www.javashuo.com/article/p-ntehqffy-gv.html

點評內容：看了不少同窗的博客做業，大多都選擇了考研這條路。而你，和我有着差很少的想法，想早些工做，增長本身的社會閱歷，多替父母分擔一些。大三這個時期，咱們或許已經作好出入社會迎接各類困難的準備，不缺的就是向前拼搏，奮勇前進的熱血，這是咱們的優點，也是咱們的劣勢，由於在這個競爭激烈的生活圈中不缺的也是向咱們同樣的熱血青年。在碰壁中學習，在生活中成長，利用周邊的一切資源提高本身，加油。

閱讀心得：這位同窗對本身，對將來都有準確的認識，有本身的規劃與想法，在必定程度上與我志同道合，不管從哪方面來講，咱們都欠缺太多的知識與技能，都還得努力。

（3）西北師範大學：

點評連接：http://www.javashuo.com/article/p-qoihbsfv-dq.html

點評內容：看了不少做業，作了對比，先不說問題的難易以及咱們對問題的看法，就單論咱們對待做業的態度，在很大程度上就欠缺不少。發現問題，解決問題，但願咱們在下一次都能有進步。

閱讀心得：在學習過程當中，咱們在不斷地與本身比，與他人比，在發現問題，解決問題，從而提高本身，咱們有着共同的缺點，對待問題過於簡單化，不夠詳細明確。

任務二：軟件工程國家標準

文件/階段	可行性研究	開發計劃	需求分析	設計	實現	測試	使用與維護
可行性研究報告	√	√
項目開發計劃	√	√	√
軟件需求說明書			√
數據要求說明書			√
測試計劃			√	√
概要設計說明書				√
詳細設計說明書					√
數據庫設計說明書				√
模塊開發卷宗					√	√
用戶手冊			√	√	√		√
操做手冊				√	√		√
測試分析報告						√
開發進度月報	√	√	√	√	√	√
項目開發總結						√	√

任務三：採訪一個高年級同窗在軟件工程實踐課中作過的項目。

項目名稱	學生信息管理系統
項目簡介	學生信息管理系統主要是對學生的信息進行管理，一方面是爲了方便管理人員管理信息，另外一方面是爲了學生可以高效的增刪查修。在這次的系統開發中主要運用到了Java和sql。
項目開發人員名單	楊順強，王凱軍，周洋洋，範麗娟
採訪人員觀點	本人採訪的是周洋洋，對此綜下所述：決定開發信息管理系統主要是由於本身是學生，有什麼需求能夠根據本身以及小組的觀點就能夠解決，由於當時編寫代碼的能力比較薄弱，因此上網查了不少資料，看了好些視頻，還問了老師以及作過相似系統的學長學姐，開始很抵觸，由於除了程序的編寫還有sql和Java的連接也是一大難題，還出現結果與預期不一樣的情況，過程很困難，不過，最終仍是作出了一個小的信息管理系統。
採訪心得	有句話不是說困難的不是過程而是沒有勇氣踏出第一步嗎？聽起來作一個系統不容易，可開始作了也就一步一步去解決難題了，再抵觸最終也仍是作出來了。因此，有勇氣有想法很重要，在接下來的學習過程當中，更要敢實踐，敢創新。