笨方法學Python,Lesson1，2，3，4，5

Exercise1

print "Hello World!"
print "Hello Again"
print "I like typing this."
print "This is fun."
print 'Yay! Printing.'
print "I'd much rather you 'not'."
print 'I "said" do not touch this.'
print "This is another line."

運行結果

Notes:

①非ASCII編碼，在代碼開頭加入以下語句

# -*- coding:utf-8 -*-

②語句末尾加逗號,能夠使其只打印一行

print "Hello World!",
print "Hello Again",
print "I like typing this.",
print "This is fun.",
print 'Yay! Printing.',
print "I'd much rather you 'not'.",
print 'I "said" do not touch this.',
print "This is another line."

輸出

③#號表示註釋，其後的內容會被python自動忽略掉

Exercise2

代碼

# A comment, this is so you can read your program later.
# Anything after the # is ignored by python.

print "I could have code like this." # and the comment after is ignored.

#You can also use a comment to "disable" or comment out a piece of code:
# print "This's won't run."

print "This will run."

輸出

Notes:

①#後內容表示註釋，也能夠用於忽略不想執行的部分代碼

②引號中的#不表示註釋，而是做爲字符串的一部分

>>> print "#######"
#######

Exercise3

代碼

print "I will now count my chickens:"

print "Hens", 25.0 + 30 / 6
print "Roosters", 100.0 - 25 * 3 % 4

print "Now I will count the eggs:"

print 3.0 + 2 + 1 - 5 + 4 % 2 - 1.0 / 4 + 6

print "Is it true that 3 + 2 < 5 - 7?"

print 3 + 2 < 5 - 7.0

print "What is 3 + 2?", 3.0 + 2
print "What is 5 - 7?", 5.0 - 7

print "Oh, that's why it's False."

print "How about some more."

print "Is it greater?", 5.0 > -2
print "Is it greater or equal?", 5.0 >= -2 
print "Is it less or equal?", 5.0 <= -2

輸出

Notes：

①命令行中啓動python交互環境，能夠把python看成計算器~

②注意"/"和"//"的區別，前者進行的是真正的除法，分子、分母均爲整型則結果也爲整型，小說部分直接捨去；分子、分母中有浮點型則結果也爲浮點型。後者進行的是地板除，除的結果都是整數。

③百分比號%在數學計算中用於取餘

④計算數序爲PEMDAS，即括號、指數、乘除再加減。乘除、加減優先級相同。

Exercise4

代碼

cars = 100
space_in_a_car = 4.0
drivers = 30
passengers = 90
cars_not_driven = cars - drivers
cars_driven = drivers
carpool_capacity = cars_driven * space_in_a_car
average_passengers_per_car = passengers / cars_driven


print "There are", cars, "cars available."
print "There are only", drivers, "drivers available."
print "There will be", cars_not_driven, "empty cars today."
print "We can transport", carpool_capacity, "people today."
print "We have", passengers, "to carpool today."
print "We need to put about", average_passengers_per_car, "in each car."

輸出

Notes：

①"_"下劃線在變量命名中用做假想的空格

②"="用來賦值，"=="用來判斷等號兩邊的對象的值是否相等

③較好的代碼風格是"="賦值時先後加上空格，其餘操做符同理

a = 123
123 + 456
123 - 456
123 * 456
123 // 456

Exercise5

代碼

my_name = "Jer Chou"
my_age = 23
my_height = 175
my_weight = 60
my_eyes = "Black"
my_teeth = "White"
my_hair = "Black"

print "Let's talk about %s." % my_name
print "He's %d cm tall." % my_height
print "He's %d KG heavy." % my_weight
print "Actually that's not too heavy."
print "He's got %s eyes and %s hair." % (my_eyes,my_hair)
print "His teeth are usually %s depending on the coffee." % my_teeth

# this line is tricky,try to get it exactly right
print "If I add %d, %d, and %d I get %d." % (
    my_age,my_height,my_weight,my_age + my_height + my_weight)

輸出

Notes：

①%在這裏是格式化字符串，至關於佔位符同樣的東西

②%r相似%s，不一樣點在於%r主要用於debug

③變量命名中能夠包含字母、數字和下劃線，但不能以數字開頭

④round()用來四捨五入

⑤其餘的格式化字符串

%s        字符串(採用str())顯示

%r        字符串(採用repr())顯示

%c        轉換成字符ASCII碼值或者長度爲1的字符串

%b        二進制整數

%d        十進制整數

%o        八進制整數

%x        十六進制整數

%%        字符%