我與軟件工程

       在上大學以前，我無數次預想過本身的大學生活、將來職業，從未想過有一天我會學計算機、會變成別人眼裏的「IT女」。可就是這麼機緣巧合，我壓線進入東北師範大學，被調劑到了軟件工程專業。其實說實話，我認爲我條件通常，我不太擅長於動手實踐然而想學好這門專業親手敲代碼的能力又不可或缺，另外一方面，學好專業課是枯燥且困難的。好的天賦、好的興趣都很重要，但是我兩樣都缺那麼一些。軟件工程不是我擅長的領域，可是也不是我不喜歡的領域。我不是那種激情澎湃的熱愛，只是發自心裏的想學好，「幹一行，愛一行」。

       對於大學生活，我最想吐槽的一點是每一個學期學的課程太多，學完後又感受每門課學的並不深刻和透徹，甚至於稀裏糊塗的就那麼過去了。我理想的大學生活是課程精簡，可是又能提起學習的興趣，能夠真正的學有所成。因此說，理想和現實差異仍是挺大的，尤爲是在課程數和課程內容方面。在國內的大學學習軟件工程，老師和學校固然是和國外有很大區別的。在國內，老師講授的理論大於實踐，學生是被動的，並且所講的東西其實根本上仍是直接灌輸，不少內容咱們不知道爲何、怎麼作，只是知道是什麼；在國外，有學校提供的自由式教學的大環境，老師講授是互動式的、點撥式的，學生們學習都是發自心裏的並且更可能是實踐。可是基於國內大學教學的大環境，我以爲目前咱們還不能作到和國外同樣；第二，咱們目前其實並不能選本身想學的專業，不少涉及調劑，把學生所有從被動轉爲主動實際上是有必定難度的；第三，國外是精英式教育，與國內會有差異；第四，計算機行業裏軟件工程其實國外技術、設備比國內要高不少。到如今爲止，我寫過的代碼不算不少，大多數都比較零零碎碎，都是在學習的過程當中寫的一些小做業，大概兩三千行左右。作過比較複雜的做業有三個，一個是一體化工程實踐課程1的做業東北師大官網，一個是JavaEE課程的做業新聞管理系統，還有一個是卓音工做室暑期培訓時的做業工做室官網。

       我將來比較指望的職業是前端工程師和產品經理，爲了實現這些我要作的準備就是好好學習專業課程、課餘多多學習專業技術。去年暑期，我參加了卓音工做室的暑期培訓併成功進入，雖然不在技術部門，可是在產品部工做的同時也跟着前端在學習技術。我如今能力還遠遠不足，須要多加努力來提升本身，我會好好加油。在我看來，企業內實習比實驗室實習是要好一些的，由於能夠提早接觸社會和真正瞭解軟件工程這個行業，可是不該該提早實習，大一大二大三都是打基礎的好時期，學好專業課程比較重要，大四纔是實習的最佳時期。

      在老師的幾個博客推薦中，我對這三個博客印象深入，1.辜新星：時刻調整方向 找到人生的藍海https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803733/，2.劉帥：在失望中尋找但願https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803961/，3.美國視界（1）：第一流的本科教學課堂該是什麼樣？http://blog.sciencenet.cn/blog-765339-847817.html。第一個博客我是博主有類似的經歷，大一大二我都參加了組織和社團，天天都是忙忙忙，致使本身學習專業課和技術的時間遠遠不夠，這篇博客也告訴咱們把天天把要作的事情分紅ABCD四類：A-緊迫且重要；B-重要不緊迫；C-緊迫不重要；D-不重要不緊迫，根據類型來合理安排本身的時間，畢竟大學是一個分水嶺。第二個博客我與博主有着類似的困惑，雖然本身也是軟件工程專業，但我感受本身也並無真正的學好，這裏就是學習方式方法很重要，不能死學要活學，還有就是涉及到一些面試經驗我以爲頗有用，告誡咱們要學好框架。第三個博客講的是第一流的教學課堂，看了以後對個人觸動很大，美國不只有好的教學方式和資源，更重要的是學生學習還更努力、更自覺，咱們要好好加油了。