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1 引言 我當初決定在知乎裏寫博客，目的是以「費米學習法」的形式，將學習過程和成果可視化、量化。這個目的很單純。 公元2020年4月份的某個上午，陽光明媚，我在網上衝浪的時候，突然發現有一篇博客似曾相識——不，就是我寫的。問題是，博客標註的作者不是我，這是怎麼回事呢？抄襲或者盜用。連洗稿都懶得做一下，成何體統！ 在學習的時候，我們需要爲自己設計一個激勵機制。在這個激勵機制中，學有所獲就會有正反饋(

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