今日練習

1.將數組A中的內容和數組B中的內容進行交換。（數組一樣大） 思路:創建另外一個相同的數組.和交換變量差不多平,只是數組的交換要加上循環，數組裏有多少個數就要循環多少次. 2.計算1/1-1/2+1/3-1/4+1/5 …… + 1/99 - 1/100 的值。 思路:運用遞歸的思想 3.編寫程序數一下 1到 100 的所有整數中出現多少次數字9。

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