個人軟件工程實踐的總結

 

      軟件工程這學期按這樣的方式實踐，一開始我是拒絕的。——這不是單純套用流行語。是真的，我初始不想 做業開博客、實踐方法大調整、實踐公開化評價等方式進行。一方面慣性的力量是強大的，做爲一個參與過十多年軟工實踐的「老」教師，輕易大調整的付出和成本是巨大的，這在教學日漸式微的大環境裏入不敷出。另外一方面，對於開設博客、公開評價、不一樣實踐做業的部署等的效果並無把握。在這過程當中，力得周筠老師和鄒欣老師的不懈努力。特別是周老師的堅持不懈與推進鼓勵，終於在2013級同窗中開始嘗試借鑑《構建之法》。 

      在要求開設博客後，你們的第一次做業、第二次做業，特別是第三次的原型設計做業，讓我感到開博客在做業環節的神奇的化學反應。做業再也不是學生和老師的單向和封閉的交流，變成一個師生、學生間、學生與社會間一個公開的互動交流，越多元思路越開闊，越開放帶來的進步和變化就越大。許多同窗在第一個月裏，就開始喊：有點吃不消了。一個月裏用過的軟件寫過的代碼，比大學前兩年都多不少。開始有了要熬夜編碼的感受。而大家的投入，大家全身心付出所展示的做品成果，大家在實踐過程當中的提高與成長，都讓我以爲很是驚豔。

      在做業的設計裏，也但願能爲《構建之法》大習題庫作些貢獻，因此設計了針對用戶「痛點」的原型設計和結對編碼的做業。另外，詞典評測的做業，也開拓了將來實踐做業和各類方式的新思路。

      一屆又一屆，大家即將結束軟件工程的實踐，而軟件程序員的生涯將剛剛開始。軟工帶大家入門，也將和大家揮手告別。而我將繼續留下，不斷完善不斷迭代不斷顛覆，在將來和學弟學妹們繼續learning by doing!  也歡迎大家把 http://www.cnblogs.com/easteast/ 連接加入收藏夾，偶爾想起，回來看看，看看將來這裏的變化，也給予後來人一些指導和幫助。

      課程即將結束，如同康永哥不會在康熙結束時謝謝觀衆同樣：作了節目，看與不看，是觀衆的事，沒必要感謝。 因此，我也不會感謝同窗。咱們提供了平臺，學與不學，學的不少，學的很苦，這都是緣分。但要感謝許多人：

      首先要感謝範飛龍老師，他在整個學期的過程當中，給予同窗許多許多的指導，博客做業點評和評分的細緻，有問必答的耐心，對於做業和完成做業的要求和嚴謹。異地教學輔助合做的方式，也開拓了視野。徹底能夠說，沒有範博士，此次實踐教學沒法順利完成。

      

      範飛龍博士在2015.9.26蒞臨福大給你們講座

     要感謝鄒欣老師。做爲一個業界頂尖的程序員，難的是能關注高校的軟工教學。更難的是，能根據本身的多年積累寫出《構建之法》這樣的好書，不管在課程實踐或程序員初入公司的入門指導，都是一本不可多得的好書。即使工做一段時間以後的偶爾翻閱，也會在書中看到讓人會心一笑的默契的文字。同時，更更難的是，身體力行親自推進高校的軟工教學，立足北航，有教無類，輻射全國。這在IT業界是惟一吧。更更更難的是，百忙中，同窗的博客做業都仔細查閱及時點評，遇到問題都及時發現及時處理。沒有鄒老師，沒有軟工實踐教學的不同。

      要感謝周筠老師。做爲一個和編輯打過交道的人，我初始很難想象編輯會如此關注高校軟工教學。並且持之以恆堅持推進。推進過程當中的各類困難，都及時協調，穿針引線，立場堅決，思路明確，方法有效，默默出力。我之前一直以爲缺乏一個這樣榜樣。君子之交，未謀面而仰慕影響良多，這即是周老師。沒有周老師，沒有個人此次軟工實踐的開展。

      Goodbye All~~~